近幾年,隨著出國留學的升溫,中國留學生大軍已從出國讀研,向出國讀本科、甚至讀高中的方向發(fā)展。這種留學生趨向低齡化的現(xiàn)象越來越被社會所關(guān)注,并引起了社會各界的廣泛討論。為此,中國校媒網(wǎng)的大學生記者采訪了以下幾位嘉賓: 鄭祎:全國政協(xié)委員、樂天陶社社長、總監(jiān)。出生于英國,成長于香港,曾在美國留學,現(xiàn)在又在上海居住了八年。 劉勇:中國青年政治學院青少系教授 宋爽:美國德州大學圣安東尼奧分校工程院學生 徐偉鋒:中國青年政治學院06級廣電專業(yè)學生 中國校媒網(wǎng)記者:如何看中國現(xiàn)今的“留學熱”? 鄭祎:我覺得很好,F(xiàn)在中國學生的眼界太窄,動手能力和專業(yè)能力不強,到社會上怎么讓公司給你工作?出國走走,你至少可以了解世界其他地方的人都怎么生活,他們都在做什么,僅僅在中國或是某個城市閉門造車肯定是不行的。另外,學生出國后往往會發(fā)現(xiàn)中國很好。這是好事,一直呆在某個地方,總會挑缺點,當你跳出去看中國的時候,你就會更好地認識它,并找準自己的位置。 中國校媒網(wǎng)記者:留學生和內(nèi)地畢業(yè)生的最大區(qū)別在哪? 鄭祎:在眼界和能力。我有一個員工在中國讀過一年碩士,然后第二年在美國讀,按理說他只出去過一年,但是他現(xiàn)在能和我樂天陶社里的外國人平等交流,他知道對方的文化是什么,對方的需求在哪兒。而那些一直呆在國內(nèi)的員工在和外國人交流的時候,就畏畏縮縮,總覺得自己很窮,不敢自由交流。其實現(xiàn)在中國經(jīng)常會派年輕的公務員出去,為什么?不就是想提高公務員的見識。現(xiàn)在中國的學生往往有文憑、沒能力。 中國校媒網(wǎng)記者:國外的教育如何能提高學生的眼界和能力呢? 鄭祎:國外的教育要求學生什么事情都要做,尤其在手工活方面。這也與社會環(huán)境有關(guān),英國修廁所500英鎊,相當于5000人民幣,一般學生能支付嗎?沒錢就要自己修,換燈泡也得自己換。中國學生只需找宿管報修,就會有人免費來修理。我的女兒在美國讀書,13歲就會用電鋸,現(xiàn)在我那里工作的大學畢業(yè)生都不會用。所以,當你做任何事情都要自己動腦筋的時候,你自然會有創(chuàng)新能力,也會產(chǎn)生對事物的好奇,對工作和生活也會有更深的理解。我現(xiàn)在復旦大學視覺藝術(shù)學院上課,我和學生說,“你們做完陶瓷后要把教室打掃干凈,”沒人理我,也沒人去打掃,甚至我在打掃的時候,也沒人來幫忙。這樣的學生怎么能在社會上立足? 中國校媒網(wǎng)記者:據(jù)了解,出國留學生選擇到外國接受教育,除了一少部分是依學生本人個人意愿外,還有的是來自學生家長的意愿和決定。是什么原因?qū)е聦W生家長如此熱衷于將孩子送到國外受教育呢? 劉勇:中國自清末開始就有了向外國派駐留學生的先例,當時多數(shù)為公費留學。后來又出現(xiàn)半工半讀的留學生,其中雖有年齡較小的鄧小平于法國留學的例子,但這種低齡人群也是少數(shù)。改革開放以來,隨著中國開放程度的提高,出國門檻降低,人民收入的提高,自費留學現(xiàn)象相繼出現(xiàn),很多家長比較主動地將孩子送往國外接受教育。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有三:首先,在中國傳統(tǒng)思想“育人為先、望子成龍”的影響下,家長希望自己的子女受到良好的教育,而國內(nèi)的教育目前又滿足不了家長的需求,因此利用國外便利優(yōu)質(zhì)的教育資源來教育子女成為很多家長的可行選擇之一;其次,中國高考的獨木橋是殘酷的,很多學生在高考中的失利使得他們得不到在國內(nèi)接受高等教育的機會,而一些還未體驗過高考的學生和家長對高考有了“恐懼癥”,因此家庭條件較好的家庭就選擇了出國留學這條路;再次,一部分中國家長存在“有錢就能使孩子成功”的想法,認為只要有錢,在外國的一切情況都能搞定。但他們這種觀點是錯誤的,未成年的學生由于心理、生理、社會經(jīng)驗等方面的素質(zhì)不足,使他們較難應付國外完全不同的文化、社會環(huán)境,很難融入到國外陌生的圈子當中,而這對他們?nèi)松挠绊懯遣焕,這些問題也是家長無法用錢來解決的。 郝躍:在我看來中國的高等教育實行了這么多年,實質(zhì)上還是一種很年輕的教育,還是在探索摸索中。為什么出現(xiàn)低齡化留學現(xiàn)象?一方面,國外的教育制度比較完善。第二就是國外真正用于有效學習的時間比我們要多得多?纯次覀儑鴥(nèi)大學開課的課程安排,四年的時間中真正的有效學習時間也就兩年多。最后一年的考研、就業(yè),會占一個學期左右。我覺得這樣太可惜了。國家出經(jīng)費來培養(yǎng)學生,而學生在上學期間,幾乎有半年的時間去找工作。學生本可以充分利用這個資源不斷的培養(yǎng)和鍛煉自己,做大量的實驗,收集大量的資料。在國外是不可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象的。像日本就是學生找完工作再來讀書。所以這就是大家為什么愿意把自己的孩子送到國外去。我們高等教育除了考研和就業(yè)就沒有別的了嗎?我們應該多元化的教育學生,學生應該有更開闊的視野和更大的抱負。 中國校媒網(wǎng)記者:對于不寬裕的家庭來說,父母借錢讓孩子出國值得嗎? 鄭祎:干嘛要借錢?不要總想著靠父母寄錢,要自食其力。我在美國讀書的時候,都是靠自己打工掙錢,我的父母只在剛開始給我一點錢,F(xiàn)在的中國學生到國外就看不起打工,也沒能力去打工。真正優(yōu)秀的中國留學生在國外能得獎學金,又能靠自己在外面打工掙錢,同時賺點工作經(jīng)驗,根本不用家里的錢。怕只怕有些學生到國外整天和中國人混在一起,聚會喝酒啊,那真是浪費錢。 中國校媒網(wǎng)記者:現(xiàn)在中國有“留學低齡化”的趨勢,你們怎么看? 鄭祎:我覺得這不是問題。孩子到14歲就可以出去了,國外的寄宿學校管理很嚴格,不會讓孩子做壞事,家長可以放心。反而,我覺得農(nóng)村里的“留守兒童”才是個大問題。他們很多不讀書,家長又不在,自己就在村子里流浪,這才是國家應該關(guān)注和解決的問題。 宋爽:我現(xiàn)就讀于美國德州大學圣安東尼奧分校工程院。我18歲就出國了。在我看來,低齡化留學對于我的影響利弊皆有。不可否認的是,18歲的我離開家只身來到一個既不熟悉、交流也有障礙的地方,心理壓力是相當大的。一方面,學習上,要比別的美國學生吃力不少;另一方面,生活需要自己一個人料理。一學期下來,我疲憊不堪。但我不得不說,這半年的鍛煉讓我長大了,也拓寬了我的視野。我從一個父母身邊的孩子,成長成了能夠獨立生活的大人。同時,接觸著美國先進的教育方式以及新鮮的事物,讓我看事物的方式發(fā)生了巨大的改變。原來的我做事情考慮的因素很多,比如,原來我覺得高考是我人生最重要的一個坎,也是決定我未來命運的一條路;而我來了美國之后,發(fā)現(xiàn)其實我們想得太多了,一個考試僅僅是對學習的檢驗,不是對你一生的蓋棺定論,萬事從興趣出發(fā)才能激發(fā)我們年輕人奮斗的動力,一味想著未來就業(yè)只會讓我們成為活在套子里面的人。 中國校媒網(wǎng)記者:面對這一現(xiàn)象,沒有考慮出國留學的學子們又有何看法? 徐偉鋒:我的周圍也不乏低齡留學生,有人甚至在我讀小學的時候就出去了。當時他們才只是十來歲的孩子,就去了英國、澳洲。我認為其實沒有必要那么早出國。低齡的孩子心智還不成熟,自理能力也不夠,沒有明確的目標,更不知道自己要去干什么,F(xiàn)在很多家長都比較盲目,你送孩子出國,我也送。家長在安排孩子異國求學時不妨先自問一下:我的孩子具備獨立生活、學習的能力嗎?他能否自律?他是否可以與人良好溝通以及規(guī)劃未來?當然,對低齡留學這一現(xiàn)象也不能全盤否定,最重要的是結(jié)合自身條件。在有了合適的能力與合適的時機再出去也不遲。考慮清楚自己真正需要什么,是為了一種體驗還是學習深造,哪怕只是一番游歷。 中國校媒網(wǎng)記者:那具備什么條件的學生適合出國呢? 鄭祎:最重要語言要好,不然等于沒出去過,整天在國外和中國人混在一起有什么用?資金方面不要過于擔心,只要自己肯下功夫,有能力,到了國外不擔心生存不下去的,學校有很多提供給留學生的工作,還可以賺點工作經(jīng)驗。回國之后,如果學生在國外什么事情都做過,工作自然好找,如果一直呆在圖書館里的,那也等于沒出國。 中國校媒網(wǎng)記者:中國留學生在國外最應該學什么? 鄭祎:學習他們的邏輯思維,切忌總憑著心情和感情做事。國外很要求邏輯,比如公司今年賺錢了,那么你的工資就一定會高,不是說領(lǐng)導不高興就能否決的。另外,還要學習他們的批判性思維,多自己動腦筋,多為自己和他人想事情,而不是一味地低頭辦事情,要能提出自己的意見,這也是自身能力的表現(xiàn)。 中國校媒網(wǎng)記者:那么,對于留學歸來后的前途呢?有這樣一個案例,一位英國留學回來的學生半年找不著工作,最后在一個縣城里做公務員,這不是浪費了出國所學嗎? 鄭祎:怎么會浪費呢!這多好啊,在英國留學過的人回到縣城里,這對農(nóng)村的發(fā)展絕對是件好事!什么叫新農(nóng)村建設(shè)?就是要更多有知識有文化的人才到農(nóng)村去才會有真正的改變,尤其是出國回來的。我在景德鎮(zhèn)的農(nóng)村里買了房子,那個村子知識分子多,環(huán)境自然就很干凈,村里的政策也很保護本村的利益,不會為了金錢而出賣環(huán)境。對于這個學生來說,也是件好事!他不要太急,慢慢來,當他更加適應這個體制的時候,自然會有人賞識他,從基層做起,他的能力才能更好地表現(xiàn),并得到鍛煉。 中國校媒網(wǎng)記者:謝謝各位參與我們的訪談! |