廣西省某市的孟強(qiáng)（化名）是清大學(xué)習(xí)吧加盟商隊(duì)伍的新成員，2011年初，他在網(wǎng)上看到清大學(xué)習(xí)吧的招商信息，被清大學(xué)習(xí)吧的教育模式和0加盟費(fèi)的優(yōu)惠政策所吸引，更重要的是線上與線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式很適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)需要，心中便產(chǎn)生一個(gè)堅(jiān)定的信念——一定要加盟清大學(xué)習(xí)吧。

   “我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，也沒有關(guān)系和人脈，開始有點(diǎn)發(fā)愁，怎樣才能把清大學(xué)習(xí)吧做好呢？分析下來，硬件條件、師資、課程與課件這三部分是做好學(xué)習(xí)吧經(jīng)營的重中之重。幸好，清大世紀(jì)總部派來了專業(yè)的市場(chǎng)人員，幫我布置店面、培訓(xùn)老師、傳授招生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我細(xì)心地指導(dǎo)，很快的，學(xué)習(xí)吧正式營業(yè)了，開始了我教育事業(yè)新的征程！”孟強(qiáng)對(duì)記者坦言，“由于總部的協(xié)助，場(chǎng)所、布置、宣傳等前期的硬件準(zhǔn)備工作讓我省心不少，很快就達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)；在這個(gè)小城里，優(yōu)秀教師資源的匱乏不僅僅是各個(gè)補(bǔ)習(xí)班最棘手的問題，即便在學(xué)校內(nèi)也是經(jīng)常出現(xiàn)師資緊張的狀況。而清大學(xué)習(xí)吧“線上+線下”的模式，很好的解決了教師資源匱乏的問題�！苯�(jīng)營的3大難點(diǎn)，已經(jīng)有2/3都迎刃而解，如果再加上優(yōu)秀的課程與課件，把一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營好，想不成功都難。”

    “黃岡立體課堂”的出現(xiàn)，從根本上打消了孟強(qiáng)的顧慮�！包S岡立體課堂”是清大世紀(jì)教育集團(tuán)與黃岡市教育科學(xué)研究院針對(duì)清大學(xué)習(xí)吧“線上+線下”的模式，共同開發(fā)的書網(wǎng)互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式。完全同步于教育部各年級(jí)的教學(xué)大綱，除了黃岡名師獨(dú)有的視頻深度講解、教師在線答疑以外，更配有精準(zhǔn)的實(shí)戰(zhàn)演練和學(xué)習(xí)記錄檢查。有了“黃岡立體課堂”作為后盾，加上完善的硬件條件和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)師資，孟強(qiáng)之前的顧慮煙消云散，學(xué)習(xí)吧的運(yùn)營蒸蒸日上。

    自然而然的，孟強(qiáng)把“黃岡立體課堂”當(dāng)成學(xué)習(xí)吧的王牌之一。果然，剛引進(jìn)“黃岡立體課堂”不久，就有多名家長帶著孩子到店里咨詢，要求體驗(yàn)先進(jìn)的“書網(wǎng)互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式”。孟強(qiáng)仔細(xì)為他們介紹，“買‘黃岡立體課堂’學(xué)習(xí)卡，就可以贈(zèng)送線下輔導(dǎo)教材——《黃岡立體課堂—同步講解與測(cè)試》。用學(xué)習(xí)卡登陸黃岡立體課堂的網(wǎng)站，可以隨時(shí)點(diǎn)播自己需要的課程，還有黃岡名師親自答疑解惑；線下輔導(dǎo)教材緊密結(jié)合課程，是真正的教材與習(xí)題互動(dòng)，學(xué)習(xí)與練習(xí)互動(dòng)�！本W(wǎng)絡(luò)課堂在清大學(xué)習(xí)吧已經(jīng)普及，而購買網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡的同時(shí)還能免費(fèi)得到一本本相對(duì)應(yīng)的教材，這樣一介紹，更讓現(xiàn)場(chǎng)的家長為之心動(dòng)，馬上就為孩子買了多套“黃岡立體課堂”的學(xué)習(xí)卡。

    立體化、開放式的學(xué)習(xí)模式讓“黃岡立體課堂”的名氣越來越大，就連當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)中學(xué)的老師也紛紛購買，有位老師對(duì)孟強(qiáng)說：“‘黃岡立體課堂’不僅開拓學(xué)生的知識(shí)視野，還能優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面提升學(xué)習(xí)能力。這學(xué)期，我們班學(xué)生的總體成績(jī)是學(xué)校里進(jìn)步最大的�！�
  
    經(jīng)過半年多的用心經(jīng)營，孟強(qiáng)的學(xué)習(xí)吧已經(jīng)在當(dāng)?shù)睾蘸沼忻�，市郊的家長還建議他在郊區(qū)再開一家店，方便那里的孩子學(xué)習(xí)。

    孟強(qiáng)給清大世紀(jì)寫過一封信，信中說到：“清大世紀(jì)的老師們無數(shù)次的主動(dòng)幫助我，鼓勵(lì)我，在我最迷茫和無助的時(shí)候，幫我渡過難關(guān)。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)吧已經(jīng)走向成熟，家人和朋友也因?yàn)檫@份光榮的教育事業(yè)而對(duì)我贊不絕口。感謝“黃岡立體課堂”的出現(xiàn)，讓我的學(xué)習(xí)吧又登上了一個(gè)大臺(tái)階。能夠加盟清大學(xué)習(xí)吧是我的幸運(yùn)，能夠?yàn)樯鐣?huì)，為教育事業(yè)出一份力，我感到很幸福，很滿足。”