——《參考消息.北京參考》讀者探訪國際高中實錄

初三畢業(yè)之后，學(xué)生可以升入哪些學(xué)校？如果您的答案還是普通高中、職業(yè)高中以及中等專業(yè)學(xué)校這三種，那就真的“OUT”（落伍）了。如今，私立國際高中正在成為中學(xué)生們的“新寵”。

日前，為了滿足廣大讀者了解私立國際高中的愿望，《參考消息·北京參考》特地組織家長及學(xué)生到北京一些知名私立國際高中實地走訪，第一站便是北京澳華學(xué)校。

從北京市區(qū)沿京藏高速驅(qū)車30多分鐘，便來到了位于龍鳳山下昌平科技園區(qū)的北京澳華學(xué)校。穿過典雅的歐式鐵門，進入到校園，家長們逐漸被這所“外表低調(diào)，內(nèi)里卻別有洞天”的校區(qū)環(huán)境所吸引：學(xué)生們的繪畫作品被掛在走廊、教室及校長辦公室，既是裝飾也是展示，教學(xué)區(qū)隨處可見的由外教和學(xué)生共同設(shè)計的各種英語俱樂部活動展板，當(dāng)然，還有如茵的草坪、蜿蜒的石板路、迷人的噴泉、露天的小廣場……一切別致而國際范兒。

北京澳華學(xué)校執(zhí)行校長王丹華親自接待了來訪的家長們，并為家長帶來一場《高中階段學(xué)業(yè)規(guī)劃、如果選擇國際課程以及如何進行中西方教育的銜接？》的講座�！澳玫絆FFER≠成功留學(xué)”,她說，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生在未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展中具備可持續(xù)發(fā)展的能力，成為真正的國際化人才。因此在國際高中三年的培養(yǎng)和教育，就不能僅僅提供國際課程和考試，而是完整、系統(tǒng)、全面的國際高中教育體系，讓學(xué)生在國內(nèi)高中階段完成中外教育的銜接，掌握未來成功留學(xué)的各方面能力和素質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)能力，文化理解能力、溝通能力、組織、領(lǐng)導(dǎo)才干、自我管理能力等。王校長還就家長提出的關(guān)于學(xué)校的優(yōu)勢和課程特色等熱點問題進行了詳細(xì)解說。此外，教學(xué)總監(jiān)David先生為家長們介紹了留學(xué)的相關(guān)知識和信息，英文部王主任為學(xué)生和家長上了一節(jié)示范課。外教Greg和Johanne分別讓學(xué)生和家長體驗了國際棋牌俱樂部和混合武術(shù)俱樂部。

來訪者還參觀了學(xué)校的校園環(huán)境和硬件設(shè)施，包括教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、餐廳、體育館、圖書館、高爾夫訓(xùn)練場等。

熱點Q&A

家長：學(xué)生就讀澳華學(xué)校的優(yōu)勢？

王丹華：澳華在五大方面的做法，充分詮釋了作為一所精品私立國際高中的含金量。

一是國際化的教育理念和培養(yǎng)模式，雙語雙文化的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生進入國外大學(xué)后表現(xiàn)出色。

二是不同類別的國際課程和特色課程，包括AP、GAC和藝術(shù)特色課程等，以及小班制、個性化的教學(xué)和管理模式，為不同基礎(chǔ)和能力的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間。

三是有效的ESL分級強化教學(xué)，全面提高學(xué)生英文學(xué)術(shù)水平。

四是豐富多彩的學(xué)生社團和外教俱樂部活動，國際化的交流活動和學(xué)術(shù)講座，寒暑假游學(xué)澳大利亞、美國，讓學(xué)生更早地了解和熟悉國外的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五是澳華國際考試中心提供托福、ACT(美國大學(xué)入學(xué)考試)等考試培訓(xùn)及考試組織，專業(yè)的留學(xué)服務(wù)中心為學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)的一體化教育服務(wù)。

家長：學(xué)校主要開辦AP、GAC、藝術(shù)（表演）特色等國際課程，他們分別有何特色和優(yōu)勢？

王丹華：AP課程：針對優(yōu)秀學(xué)生，目標(biāo)是沖擊世界頂尖大學(xué)，并在學(xué)習(xí)過程中獲得自信、獨立、溝通、合作以及決策等優(yōu)秀素質(zhì)與能力。全世界5000多所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分�？荚囃ㄟ^的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程。

GAC國際大學(xué)預(yù)科課程：針對中等以上學(xué)生，側(cè)重于高水平的學(xué)術(shù)能力與獨立學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生進入國外大學(xué)后無縫銜接，在國外大學(xué)的學(xué)習(xí)中充滿自信、獲得成功。

藝術(shù)（表演）特色國際課程，針對對表演有興趣或特長、或者將表演作為未來的職業(yè)發(fā)展方向的學(xué)生，是國內(nèi)很少有開設(shè)藝術(shù)（表演）方向國際預(yù)科課程的國際高中，我們?yōu)橛羞@方面特長或興趣的學(xué)生提供了一條國際化的發(fā)展道路，

獨特體驗：

小班教學(xué) 多彩課堂

學(xué)校實行小班制，每班不超過20人，學(xué)校教師全部住校，以便隨時隨地對學(xué)生進行個性化的教育和管理。除AP美國大學(xué)先修課、GAC國際大學(xué)預(yù)科等核心課程外，還開設(shè)了馬術(shù)、鋼琴、舞蹈、高爾夫、動漫設(shè)計等特色課和選修課。課外活動時間，中外教師帶領(lǐng)學(xué)生開展國際棋牌、混合武術(shù)、音樂、電影制作、網(wǎng)球、高爾夫等各類俱樂部活動。

游學(xué)澳美 開闊視野

獨特的教學(xué)規(guī)劃為來自全國各地以及香港、澳門和海外的澳華學(xué)生高中三年畢業(yè)后赴美、英、加、澳等國完成大學(xué)的學(xué)業(yè)打好了堅實的基礎(chǔ)。此外，北京澳華的學(xué)生每個寒暑假都游學(xué)澳洲和美國，來自不同國家的友好學(xué)校也會定期來訪澳華，與澳華學(xué)生互動交流。

本次活動受到了家長和學(xué)生的一致好評，家長王女士說：“校長的講話極富遠(yuǎn)見，讓我受益匪淺，英文課老師豐富的知識面、幽默風(fēng)趣的教學(xué)，讓我非常喜愛，原來課還可以這樣講。我想我的孩子也一定會喜歡。”一位初三學(xué)生說：“我喜歡這個外教，他很酷，有個中文名字叫石龍。他是澳華武術(shù)俱樂部的老師，也是眾多武術(shù)類雜志的特約記者，一節(jié)課下來，我被他吸引了�！� 編輯：張巖