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廣告宣傳含“水分” 培訓(xùn)師資名不副實(shí)
“一對(duì)一咨詢、一對(duì)一定制、一對(duì)一教學(xué)、一對(duì)一管理、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、一對(duì)一陪讀�！薄叭刻仄付嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線在職資深教師為學(xué)生提供一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)�！睂W(xué)大教育在武漢的多個(gè)學(xué)習(xí)中心，都張貼著統(tǒng)一的廣告標(biāo)語(yǔ)。
在學(xué)大教育官方網(wǎng)站上，記者多次就師資問題進(jìn)行咨詢，得到同樣的回復(fù)：“學(xué)大教育對(duì)師資要求十分嚴(yán)格。我們的老師由兩部分組成，一類是我們學(xué)大教育的專職老師，一類是兼職的一線教師，但所有老師都是來自重點(diǎn)學(xué)校，并擁有5年以上優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和3年以上個(gè)性化教育經(jīng)驗(yàn)。”
在中鐵大廈的學(xué)大教育武昌學(xué)習(xí)中心，“學(xué)科分析師”許玲莉介紹說，學(xué)大教育的老師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不乏重點(diǎn)中小學(xué)優(yōu)秀老師在中心兼職，但因?yàn)榻逃块T規(guī)定中小學(xué)不允許老師在外兼職，她不便透露兼職老師來自哪些學(xué)校。
然而，根據(jù)記者調(diào)查，學(xué)大教育的師資并非像它吹噓的那樣。學(xué)大教育武漢某學(xué)習(xí)中心一位兼職老師向記者透露，自己大學(xué)畢業(yè)剛兩三年，從未在中小學(xué)任教，經(jīng)熟人介紹到學(xué)大教育。應(yīng)聘時(shí)，學(xué)大教育既沒有詢問、查看其學(xué)歷、學(xué)位、教師資格和英語(yǔ)等級(jí)證書，也沒有讓其參加任何筆試、面試和試講，而是直接拿出一份合同讓其簽約�！皩W(xué)習(xí)中心還有好幾位老師也是以同樣的方式入職�！�
學(xué)大教育向?qū)W生家長(zhǎng)承諾提供“個(gè)性化編寫教案及授課”服務(wù)。但這位老師說，由于中小學(xué)英語(yǔ)較簡(jiǎn)單，多數(shù)時(shí)候不需要備課就能應(yīng)付一對(duì)一輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)中心也沒有要求提交教案。
一位在課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著7年從教經(jīng)驗(yàn)的武漢某高校老師坦言，近年來，小班和一對(duì)一輔導(dǎo)需求猛增，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需招聘大量老師以搶占市場(chǎng)，對(duì)應(yīng)聘者把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象很普遍。對(duì)于這種小班化教學(xué)、一對(duì)一輔導(dǎo)，卻沒有客觀的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，無從檢驗(yàn)。
不菲價(jià)格究竟換來多大學(xué)問
按照學(xué)大教育在武漢執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)費(fèi)取決于年級(jí)和課時(shí)數(shù)，年級(jí)越高，課時(shí)收費(fèi)越高。如果購(gòu)買收費(fèi)表上最低檔的104個(gè)課時(shí)，小學(xué)每課時(shí)140元至160元，初中每課時(shí)175元至200元，高中每課時(shí)205元至235元。
收費(fèi)表還規(guī)定每名學(xué)生需一次性支付500元“綜合服務(wù)費(fèi)”；小學(xué)奧數(shù)、華數(shù)等科目按初三標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，其他年級(jí)特殊難度課程加收50%。
盡管收費(fèi)不菲，卻沒有阻止一些家長(zhǎng)的熱情。
為了讓六年級(jí)的兒子能上名牌初中，高女士先后花8.6萬元在學(xué)大教育給兒子報(bào)了語(yǔ)數(shù)外的一對(duì)一輔導(dǎo)。她告訴記者，名�？嫉亩疾皇钦n堂上教的內(nèi)容，比如奧數(shù)之類，如果不花錢參加課外培訓(xùn)，根本上不了名校，也很難考上名牌大學(xué)，這些都是循環(huán)效應(yīng)。不少家長(zhǎng)坦言，孩子上培訓(xùn)班，家長(zhǎng)既出錢，又接送、陪讀，非常辛苦，但為了孩子能成才，也沒有別的辦法。
華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授范先佐認(rèn)為，在應(yīng)試教育的大背景下，抓住家長(zhǎng)望子成龍和“不要讓孩子輸在起跑線上”的心理，學(xué)大教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有了巨大市場(chǎng)。
一位曾在學(xué)大教育武漢某學(xué)習(xí)中心擔(dān)任“學(xué)習(xí)咨詢師”的人士透露，該學(xué)習(xí)中心從周邊中小學(xué)校獲得學(xué)生的姓名、成績(jī)情況和家長(zhǎng)聯(lián)系方式，然后進(jìn)行密集的營(yíng)銷�！皩W(xué)習(xí)咨詢師”向家長(zhǎng)、學(xué)生灌輸“孩子如果不上學(xué)大，就上不了名牌學(xué)�！�，并極力推介一些經(jīng)過學(xué)大培訓(xùn)“快速提分”、進(jìn)入名牌大學(xué)的明星學(xué)員。
為提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)，徐女士花費(fèi)近兩萬元將孩子送到學(xué)大教育武漢的一家學(xué)習(xí)中心，但培訓(xùn)效果并不令她滿意。“孩子成績(jī)沒提高是事實(shí)，后來還是靠學(xué)校老師單獨(dú)答疑解惑，才有所提高，兩萬元算是打了水漂�！�
徐女士說，當(dāng)時(shí)和她一起報(bào)名的幾位同事，大都花了一兩萬元，也都不滿意培訓(xùn)效果，“所以我們只培訓(xùn)了一個(gè)假期就再不去了�！�
熟悉課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一位大學(xué)老師說，現(xiàn)在一些家長(zhǎng)不知如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高成績(jī)，以為把孩子送給培訓(xùn)班就“萬事大吉”，往往花了大價(jià)錢卻收效甚微。
