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作為一所面向建工建材、交通、汽車三大行業(yè)的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，該校依托行業(yè)背景，成立了由212家用人單位組成的“武漢理工大學(xué)就業(yè)工作理事會”，在全國各地建立了331個畢業(yè)生就業(yè)基地，每年為理事會單位輸送畢業(yè)生占當(dāng)年就業(yè)人數(shù)的40%。
學(xué)校主動“走出去、請進(jìn)來”，充分利用一切社會資源，廣開就業(yè)渠道，通過“有形和無形”、大型和小型、定期和不定期、校內(nèi)和校外、國內(nèi)和國外相結(jié)合的校園招聘模式，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。僅2012年，該校就為畢業(yè)生組織了大型招聘會3場，提供招聘崗位7000余個；接待組團(tuán)招聘會19場，提供崗位9500余個；舉辦專場招聘會824場，提供崗位數(shù)4萬余個。
武漢理工大學(xué)還積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)，對參加國家和省級政府就業(yè)項目的畢業(yè)生每人獎勵2000至5000元，并授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，服務(wù)期滿報考學(xué)校研究生還實施優(yōu)先錄取等優(yōu)惠政策。近年來，學(xué)校已有130名應(yīng)屆畢業(yè)生積極投身西部，80多名畢業(yè)生響應(yīng)號召到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)任教。近3年，每年有4000多名畢業(yè)生到基層就業(yè)，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的30%以上。
針對不同個體要求，學(xué)校提供多樣化的咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生順利擇業(yè)。就業(yè)指導(dǎo)中心在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上開通了“楊老師在線”，及時解答畢業(yè)生的就業(yè)疑問；成立了專業(yè)的“職業(yè)咨詢室”，在職業(yè)選擇、職業(yè)定位、求職、簽約等方面有針對性地為學(xué)生解惑。結(jié)合大學(xué)生不同階段的職業(yè)發(fā)展需要，學(xué)校以職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會和創(chuàng)業(yè)俱樂部為載體，舉辦職場精英挑戰(zhàn)賽、模擬招聘大賽、創(chuàng)業(yè)大講堂、“在創(chuàng)風(fēng)云”創(chuàng)業(yè)大賽，并將其打造成校園品牌活動。各學(xué)院還建立了就業(yè)困難學(xué)生信息庫，成立就業(yè)扶助小組，按就業(yè)困難學(xué)生的專業(yè)實行分區(qū)服務(wù)，責(zé)任到人，實行“一對一”幫扶就業(yè)。
在大力為畢業(yè)生就業(yè)提供良好條件的同時，武漢理工大學(xué)積極鼓勵學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。2008年成功申報“教育部創(chuàng)業(yè)教育實驗區(qū)”以來，該校建立了“全程化、四階段”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。從學(xué)生大一時抓起，有意識地培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、傳授創(chuàng)業(yè)知識、提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，并對創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤評估及反饋。學(xué)校分層次分類別地建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)基地。近年來，學(xué)校共培育和扶持51個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，涌現(xiàn)出一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。去年，學(xué)校被湖北省教育廳確定為首批“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”并被評為“‘就業(yè)湖北’先進(jìn)高�！�。
