中共黨員，大學(xué)本科文化程度 ，中學(xué)高級教師。 1990年7月首都師范大學(xué)畢業(yè)后一直在西城區(qū)育華中學(xué)工作，工作在問題生教育一線，曾歷任班主任、學(xué)校團支部書記、政教處副主任、學(xué)校副校長，2005年6月起任育華中學(xué)校長至今，多年的基層工作積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，對孩子們的心靈成長深有感悟，被稱為心靈的魔術(shù)師，對問題生的心里變化洞察分毫，帶領(lǐng)全體教師傾心從教，為孩子們打開了一扇扇閉鎖的心門。曾多次獲得區(qū)級優(yōu)秀青年教師，區(qū)級先進(jìn)工作者，在區(qū)青年教師教學(xué)基本功夫大賽中獲得一等獎，并榮獲北京市優(yōu)秀班主任“紫禁杯”一等獎。是中國工讀教育協(xié)會常務(wù)理事，北京市關(guān)心青少年教育協(xié)會常務(wù)理事。自擔(dān)任校長以來針對問題生教育實際提出：“進(jìn)步的孩子就是好孩子，知錯能改的孩子也是好孩子”的育人思想，以“生活處處是教育；行為處處講養(yǎng)成”的育人理念，以及“貫徹情感教育、貫徹成功教育、貫徹賞識教育”的育人原則。從學(xué)生的出勤率、在校穩(wěn)定率入手對學(xué)生進(jìn)行行為、心理矯正，在心里上研究，物理上治療。