河南發(fā)生的大范圍“替考事件”有幾個(gè)十分刺眼的細(xì)節(jié):“這已經(jīng)是我第三年了,沒出過事,一點(diǎn)事都沒有!背晒Φ拿卦E是“先把領(lǐng)導(dǎo)搞定,用錢塞,給到位”,“把錢送給主監(jiān)考”,找他們做替考業(yè)務(wù)的都是領(lǐng)導(dǎo),“都是有錢的、當(dāng)官的。”“去找關(guān)系,讓公安局把人提走”。
這些細(xì)節(jié)說明掌握公共權(quán)力者的主動(dòng)惡念與被動(dòng)收買是替考成功的關(guān)口。
由此進(jìn)一步分析現(xiàn)行高考,不難發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)行政主導(dǎo)非專業(yè)的龐大的組織體系。外行的人以為很嚴(yán)格,其實(shí)不然,多年來替考事件屢有發(fā)生,手段也多有相似之處,卻屢禁屢犯便能說明問題。核證、驗(yàn)指紋、錄像、信號(hào)屏蔽似乎在技術(shù)上很嚴(yán)格,多年以來嚴(yán)格的方向也僅僅指向技術(shù)層面,很少?gòu)墓芾眢w系上進(jìn)行系統(tǒng)補(bǔ)救。這才是相似的問題一再發(fā)生的根源。那些打通了關(guān)節(jié)的人,可在替考者手上戴上指紋膜很簡(jiǎn)單地就對(duì)付過去了。
現(xiàn)有考試招生制度完全以行政機(jī)構(gòu)為主體,教育部頒布的《高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考務(wù)工作規(guī)定》(2013年版,以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)要求,全國(guó)統(tǒng)考以地(市)或縣(區(qū))為考區(qū),考區(qū)設(shè)考區(qū)委員會(huì),由當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)人任考區(qū)主任?紖^(qū)設(shè)若干考點(diǎn)?键c(diǎn)設(shè)主考1人、副主考若干人,每個(gè)考場(chǎng)內(nèi)配備2名(含)以上監(jiān)考員,考場(chǎng)外設(shè)若干流動(dòng)監(jiān)考員。監(jiān)考員由考點(diǎn)主考或考區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人聘任。監(jiān)考員須組織本考場(chǎng)考生入場(chǎng),核對(duì)考生《準(zhǔn)考證》及規(guī)定的其他證件。河南高考考務(wù)要求:考生進(jìn)場(chǎng)時(shí)要進(jìn)行指紋比對(duì),要接受拍照,要接受身份證真?zhèn)舞b別,看起來還比全國(guó)的要求嚴(yán)格,卻依然防不了替考者。
這種體制的重大缺陷在于它不專業(yè),內(nèi)部的各個(gè)部分是龐雜而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù),也難保證參與人員的專業(yè)操守,監(jiān)督者與被監(jiān)督者同屬一個(gè)體系——行政體系,自身監(jiān)督自身永遠(yuǎn)難以有效,出了問題還要想方設(shè)法掩蓋。另一方面以行政方式派來的監(jiān)考人員,基本未有考試專業(yè)資質(zhì)或資格要求,這就在管理上給“替考”留有空間。
消除這些弊端就必須從體制上解決問題,由專業(yè)組織作為考試的主體,它是相對(duì)獨(dú)立行政體系的機(jī)構(gòu),與行政部門屬于異體,這樣才便于對(duì)它進(jìn)行全面、充分、有效的監(jiān)督;同時(shí)對(duì)參與各項(xiàng)考試事務(wù)的人員實(shí)行資格準(zhǔn)入制,對(duì)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)專業(yè)規(guī)范而非行政指令嚴(yán)格把關(guān),從而通過行政機(jī)構(gòu)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的異體相互監(jiān)督機(jī)制把權(quán)力對(duì)考試事務(wù)的干擾阻隔開來。
當(dāng)然,真正的專業(yè)化還需要法治作保障,加快《考試法》的立法進(jìn)程,在《考試法》未頒布前,特別要依據(jù)現(xiàn)有法律追究那些“有錢人、當(dāng)官的”替考事件雇主的法律責(zé)任,對(duì)他們實(shí)行比“搶手”更為嚴(yán)厲的處罰,對(duì)有行政職務(wù)或在事業(yè)單位任職的人員,該撤職的撤職,該開除的開除。沒有需求就不會(huì)有人替考,就不會(huì)發(fā)生權(quán)錢通吃傷害公平正義的事件。
加速考試專業(yè)化,走向依法治考是解決當(dāng)下考試中各類問題的必由路徑。結(jié)合政府管理體制改革,讓考試從籠統(tǒng)不專業(yè)的行政權(quán)力下分離出來,才能杜絕考試領(lǐng)域嚴(yán)重作弊、索賄受賄、冒名頂替等違法現(xiàn)象,避免現(xiàn)在處理這些案件時(shí)由于行政干預(yù)總是進(jìn)入右手打左手的怪圈,奠定維護(hù)廣大考生合法權(quán)益的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。