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“踏過千山萬水，走遍海角天涯，讓每一個(gè)日子都串聯(lián)成我們最美麗最美麗的回憶。”7月19日早上7點(diǎn)，克服種種困難，安徽師大文院赴毛尖山愛心支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員從四零八散的支教地相繼趕往毛尖山積美留守兒童服務(wù)中心參加團(tuán)隊(duì)首個(gè)聚會(huì)。聚會(huì)由中心負(fù)責(zé)人劉磊老師和團(tuán)隊(duì)隊(duì)長劉文君主持召開。
（主持活動(dòng)的劉磊老師 武悅攝）
交流心得 感悟頗多
首先，中心負(fù)責(zé)人劉磊老師主持召開團(tuán)體大會(huì)分享支教心得，經(jīng)過長途跋涉從山上山下趕來的隊(duì)員們沒有一絲疲倦，積極活躍地發(fā)表各自的支教心得，尤其是隊(duì)員徐娟，以前是個(gè)羞澀文靜的鄰家女孩兒，這次也有好多感觸�！罢嬲臏贤ㄅc交流是父母與孩子之間增進(jìn)感情的有效方式，也是促進(jìn)教育的必要條件。而作為大學(xué)生志愿者，用心陪護(hù)之外，更應(yīng)該架起父母與學(xué)生之間溝通的橋梁，建立和諧的關(guān)系，讓父母真正走近孩子的心靈世界，陪伴他們一起成長�！闭劶白约号c學(xué)生朝夕相處的感觸，隊(duì)員們娓娓道來，敘述著自己內(nèi)心的感動(dòng)。
接著是師生書信交流項(xiàng)目。為加深彼此間的溝通與理解，聚會(huì)前一天，老師和學(xué)生已經(jīng)寫好一封給對(duì)方的信，寫下平時(shí)難以用話語表達(dá)的感情。一封封裝滿愛意的信，一句句蘊(yùn)含情意的話，在每個(gè)老師和學(xué)生心間流淌出最美的感動(dòng)。
（老師和學(xué)生的書信 武悅攝）
溝通心靈 弘揚(yáng)家風(fēng)
家風(fēng)作文評(píng)比大賽上，學(xué)生們拿出自己在老師的輔導(dǎo)下完成的家風(fēng)作文，為我們展現(xiàn)每個(gè)家庭不一樣的家風(fēng)家訓(xùn)，深深蘊(yùn)含著對(duì)傳統(tǒng)家風(fēng)精神的傳承與弘揚(yáng)，其中一個(gè)學(xué)生的作文中這樣寫道：“有一次，我跟一個(gè)人打了起來，媽媽趕到后，沒有立即問我，而是去問那個(gè)人事情的經(jīng)過。回到家之后還批評(píng)了我，認(rèn)為是我的錯(cuò)誤。從這件事情我學(xué)到了公正�！弊詈�，志愿者老師們從中評(píng)選出最佳文章獲得者并頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。談得熱鬧，大家即興寫下自己心中的家風(fēng)愿望，和一起親手折的星星一塊放進(jìn)許愿瓶，留在留守兒童服務(wù)中心作紀(jì)念品�！罢\實(shí)說話，踏實(shí)做事，老實(shí)做人”、“百善孝為先”、“別人的東西再好不能拿”一句句警言、一張張慎行，滿滿的一瓶裝滿了團(tuán)隊(duì)對(duì)毛尖山留守兒童的鼓舞與勉勵(lì)。
（家風(fēng)愿望瓶 武悅攝）
