
“專業(yè)不符,不能報(bào),你看不懂中國字嗎,和你說了三遍了”。8月5日,貴州省黔南民族師范學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生鄧明(化名)收到這樣一份回復(fù)郵件,發(fā)件人是貴州省黔西南布依族苗族自治州冊(cè)亨縣2016年引進(jìn)急需緊缺人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的一名工作人員。(8月16日中國青年網(wǎng))
在招聘日益規(guī)范化的今天,大多數(shù)用人單位在招聘過程中,都會(huì)明確招聘崗位的專業(yè)要求。這既符合用人單位專業(yè)化的需求,也能夠讓應(yīng)聘者“有的放矢”。但是近日發(fā)生在應(yīng)屆畢業(yè)生鄧明身上的事情,卻讓公眾們對(duì)招聘公告里的“專業(yè)要求”產(chǎn)生了質(zhì)疑。
7月底,鄧明在黔西南州人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上看到了《冊(cè)亨縣2016年面向社會(huì)公開引進(jìn)急需緊缺人才簡章》,其中有一個(gè)由冊(cè)亨縣文體廣電旅游局招聘的縣廣播電視臺(tái)的崗位,專業(yè)要求是播音與主持專業(yè),并且只招聘一人。畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)的鄧明信心滿滿地在網(wǎng)上報(bào)了名,但得到的答復(fù)是“專業(yè)不符,不能報(bào)”。當(dāng)時(shí)他還以為是自己報(bào)錯(cuò)了職位,仔細(xì)查看職位表、申報(bào)材料,發(fā)現(xiàn)都沒有問題,于是再次發(fā)郵件詢問“為何資格審查會(huì)不通過”,收到的郵件寫明,“我們只要播音與主持,你是播音與主持藝術(shù),不能報(bào)!闭(dāng)鄧明為“專業(yè)不符,不能報(bào)”發(fā)愁的時(shí)候,居然有工作人員通過領(lǐng)導(dǎo)小組的郵箱給他發(fā)了一份郵件,“專業(yè)不符,不能報(bào),你看不懂中國字嗎,和你說了三遍了”,這種強(qiáng)烈的語氣讓鄧明感到非常的尷尬和疑惑。
“播音與主持藝術(shù)專業(yè)”與“播音與主持專業(yè)”相比,就多了“藝術(shù)”兩個(gè)字,怎么就會(huì)有這樣大的差別,成了“專業(yè)不符”?電視臺(tái)的用人需求就真的得這樣精準(zhǔn),連專業(yè)方向都有明確的要求?其實(shí)從學(xué)校的課程設(shè)置來看,“播音與主持藝術(shù)專業(yè)”和“播音與主持專業(yè)”兩者之間的差別并不是太大,都主修中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、播音學(xué)、廣播播音與主持、電視播音與主持等課程,只是不同學(xué)校對(duì)這一專業(yè)名稱的設(shè)置不同!安ヒ襞c主持藝術(shù)專業(yè)”也并非是黔南民族師范學(xué)院的“獨(dú)創(chuàng)”,中國傳媒大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、浙江傳媒學(xué)院、武漢大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)等不少大學(xué)都設(shè)置的是“播音與主持藝術(shù)專業(yè)”。而且,在詢問冊(cè)亨縣廣播電視臺(tái)工作人員關(guān)于專業(yè)要求時(shí),得到的回復(fù)是,“只要是學(xué)這個(gè)專業(yè)的就可以”。由此可見,到底是鄧明的“專業(yè)不符”,還是負(fù)責(zé)招聘的工作人員“不專業(yè)”,明眼人一看便知。
作為負(fù)責(zé)招聘的工作人員,首先應(yīng)該對(duì)崗位需求條件有一個(gè)明確的認(rèn)知,這樣才能正確地審核報(bào)名者的資料,回答相關(guān)事宜的咨詢。如果招聘人員遇到不確定的問題,就應(yīng)該主動(dòng)和用人單位進(jìn)行溝通,避免因?yàn)椤澳:薄安淮_定”的問題,讓一些人失去報(bào)名資格,甚至引起公眾們眾多的猜疑,是不是工作人員沒有常識(shí)和工作能力?還是“蘿卜招聘”的貓膩?
盡管目前電視臺(tái)負(fù)責(zé)人承諾,“如果沒有招到人,一定會(huì)再次開放招聘”,但還是難以平復(fù)鄧明以及公眾們的情緒。這件事再次給用人單位以及負(fù)責(zé)招聘事宜的工作人員提了醒,必須以公平、公正、公開的原則,認(rèn)真做好招聘工作,莫因類似“專業(yè)名稱設(shè)置”的問題,將專業(yè)人才拒之門外。