黨的十九大開(kāi)啟了新時(shí)代加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的歷史新征程。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南，把握教育歷史定位，明確教育根本任務(wù)，理解教育本質(zhì)要求，突出教育中國(guó)特色，貫徹落實(shí)好黨的十九大精神，努力開(kāi)創(chuàng)高等教育更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新境界。

我們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，就要肩負(fù)起高等教育“四個(gè)服務(wù)”的時(shí)代使命，堅(jiān)持高等教育為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。就要更加自信地堅(jiān)定走具有中國(guó)特色的高等教育發(fā)展道路，扎根中國(guó)、融通中外，立足時(shí)代、面向未來(lái)，努力提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。就要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)。就要全面加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和思想政治工作，為高等教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

高校作為人才第一資源、科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一動(dòng)力和文化第一軟實(shí)力這“四個(gè)第一”的重要結(jié)合點(diǎn)，學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，高端人才集聚，各類信息匯聚，創(chuàng)新要素集中，科研成果豐碩，國(guó)際交流頻繁，理應(yīng)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮特殊重要的作用，提供強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。

高校更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，既是使命所在，也是自身發(fā)展的源頭活水。高校利用自身的學(xué)科、專業(yè)、科技、人才、信息和文化優(yōu)勢(shì)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是高校發(fā)展的一個(gè)顯著特征。改革開(kāi)放以來(lái)的近40年，高校在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮了巨大作用，比如依托高校建立和發(fā)展起來(lái)的一大批大學(xué)科技園區(qū)，通過(guò)發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)的方式為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)，也拓展了高校自身生存和發(fā)展的空間。實(shí)踐證明，高校只有真正與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建立良性互動(dòng)機(jī)制，貼緊靠實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，才有自身存在的價(jià)值，才能獲得日益豐富的發(fā)展資源。高校與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是互為支撐、相互促進(jìn)的，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律決定的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了就有更大的財(cái)力支持高校發(fā)展，高校發(fā)展了就有更強(qiáng)的實(shí)力支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高校不斷提出新要求，高校在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的過(guò)程中不斷優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境、改善辦學(xué)條件、匯聚人才隊(duì)伍、做強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科、增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力、持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，這樣高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力也得以顯著增強(qiáng)。

占全國(guó)普通本科高�？倲�(shù)95%以上的地方高校，作為我國(guó)高等教育的主力軍，尤其需要準(zhǔn)確把握辦學(xué)定位，強(qiáng)化“地方性”“應(yīng)用型”辦學(xué)，堅(jiān)持特色發(fā)展、差異發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，始終與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密結(jié)合，聚焦需求，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用，更好服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

一要圍繞黨的十九大提出的新使命、新要求和重大部署，以世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”建設(shè)、國(guó)家主體功能區(qū)定位、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)結(jié)構(gòu)、搭平臺(tái)、創(chuàng)載體、建機(jī)制,促進(jìn)高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合, 成為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)行業(yè)企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)者和合作者，全面提升高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

二要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，實(shí)施學(xué)科專業(yè)一體化發(fā)展策略，密切跟蹤地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的趨勢(shì)動(dòng)態(tài)，調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，著力打造一批地方（行業(yè)）急需、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)。部分地方本科高校要加快向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，通過(guò)“轉(zhuǎn)型發(fā)展”促進(jìn)人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)高校內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量。要深化教育教學(xué)改革，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，堅(jiān)持德育為先、德學(xué)兼修、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)基本要求，大力培養(yǎng)各行各業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

三要充分發(fā)揮高�？蒲袃�(yōu)勢(shì)，構(gòu)建以基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主的知識(shí)創(chuàng)新體系、以工程科技和應(yīng)用研究為主的技術(shù)創(chuàng)新體系，加快學(xué)科鏈、科技鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈緊密對(duì)接，加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作，加快科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，建立企業(yè)科技需求與高�？萍假Y源對(duì)接機(jī)制,增強(qiáng)高校科學(xué)研究、科技創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)的針對(duì)性,建立高�？蒲谐晒�與企業(yè)對(duì)接機(jī)制和社會(huì)發(fā)布平臺(tái),加快高�？蒲谐晒�有效轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐。

四要積極構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新體系,建立產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持國(guó)家急需、一流水平、制度先進(jìn)、貢獻(xiàn)突出的總體要求和政府主導(dǎo)、創(chuàng)新引領(lǐng)、需求導(dǎo)向、多元投入的基本原則,有效促進(jìn)創(chuàng)新要素聚集、融合和貫通,推動(dòng)高校成為行業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)轉(zhuǎn)化基地、區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地和提升文化軟實(shí)力、影響力的主要陣地。要建設(shè)一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心、培養(yǎng)拔尖人才,產(chǎn)出重大成果,增強(qiáng)自主創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力。要?jiǎng)?chuàng)新校企、校研、校校等合作機(jī)制，大力拓寬合作領(lǐng)域，不斷提升合作層次與水平，努力實(shí)現(xiàn)雙贏、多贏。要積極推動(dòng)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新平臺(tái)向社會(huì)開(kāi)放,加快創(chuàng)新資源開(kāi)放共享，增強(qiáng)高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

五要發(fā)揮人才資源優(yōu)勢(shì)，凸顯高水平新型高校智庫(kù)的咨政功能，搞好咨政、咨詢服務(wù)。要構(gòu)建以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究為主的理論創(chuàng)新體系，建設(shè)一批人文社科重點(diǎn)研究基地等高端創(chuàng)新平臺(tái),繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué),推進(jìn)歷史文化文明傳承創(chuàng)新。要充分發(fā)揮高校思想庫(kù)、科技庫(kù)、人才庫(kù)的作用，加強(qiáng)與各級(jí)政府的全方位聯(lián)系，主動(dòng)對(duì)接、全面融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深化校地合作，形成高校各自所在區(qū)域或所屬行業(yè)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為所在區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要力量和引智借智的基礎(chǔ)平臺(tái)。要強(qiáng)化應(yīng)用對(duì)策研究,為政府部門科學(xué)決策、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供咨政咨詢服務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐。

總之，高校要深入貫徹黨的十九大精神，著力增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力,著力激發(fā)創(chuàng)新活力,全面深化綜合改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,為全面建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。