 |
6月1日，在全世界兒童的節(jié)日里， 近400名瑞思“英語小達(dá)人”亮相紐約時代廣場納斯達(dá)克大屏，向世界發(fā)出保護(hù)野生動物的倡議。這是繼去年之后，“世界第一屏”再次響起中國孩子的愛心之聲。這也是瑞思獻(xiàn)給孩子們的一份最珍貴的兒童節(jié)禮物。相對于一頓大餐、一個玩具、一次游玩，這份禮物是一個向世界展示自己的思想和能力的國際化平臺。通過這個平臺，他們不但讓世界看到中國教育正在積極向國際靠攏，也讓世界看到中國孩子用行動展現(xiàn)出的國際化素養(yǎng)，以及對世界的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
打開世界大門 引領(lǐng)孩子走向國際舞臺
“英語小達(dá)人”是瑞思特色的重點教學(xué)活動之一，至今已成功舉行八屆，每年寒假開啟一個生動有趣又新穎的主題活動，讓孩子們在假期也可以通過輕松愉快的方式，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，練習(xí)用英語去思考，解決身邊的實際問題。第八屆瑞思“英語小達(dá)人”活動從1月中旬開始，歷時3個月，吸引了近10萬家庭參加。這次孩子們化身“森林守護(hù)者”，用自己的行動號召大家加入保護(hù)野生動物的行列，為野生動物生存境況的改變出一份力。
為了自己守護(hù)的動物，孩子們不僅通過多種途徑查閱資料、搜集信息，盡可能多地了解他們的習(xí)性、生存境況，還要把自己的守護(hù)宣言制作成英語視頻，上傳到主題網(wǎng)站，把野生動物保護(hù)的信息和倡議傳遞給更多人。在此過程中鍛煉英語應(yīng)用能力和項目管理能力。以項目管理、演講演示、團(tuán)隊合作等各項能力以及創(chuàng)新性的展示為評選維度，在全國范圍內(nèi)評選出了300多名金牌守護(hù)小達(dá)人，根據(jù)上傳視頻所傳遞的愛心值排行，篩選出50名人氣守護(hù)小達(dá)人。作為此次活動的優(yōu)秀“森林守護(hù)者”，他們通過紐約時代廣場納斯達(dá)克大屏，這個最負(fù)盛名的世界窗口，成為了全世界的焦點。近400個中國孩子的面孔、聲音在大屏幕滾動播出，讓世界看到、聽到中國孩子的愛心倡議，也看到這些孩子背后以瑞思為代表的中國國際化人才培養(yǎng)的實力。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》早就明確指出要提高我國教育國際化水平，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會對外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才。瑞思通過“英語小達(dá)人”活動，培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)，打開孩子們的國際化視野，就是在貫徹其國際化人才培養(yǎng)的教育理念，使孩子在身體和心理，認(rèn)知和情感，智能和個性品質(zhì)等方面均獲得全面、和諧的發(fā)展，以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求與挑戰(zhàn)。
用英語解決現(xiàn)實問題，做世界未來領(lǐng)導(dǎo)者
在這次活動中，孩子們不僅通過制作倡議視頻學(xué)到了更多動物保護(hù)知識，鍛煉了綜合能力，還和家人一起從身邊小事做起，幫助流浪動物，做小小志愿者，每天堅持公益打卡。這對他們的學(xué)習(xí)興趣、生活習(xí)慣、責(zé)任心、愛心都產(chǎn)生了深刻的影響。
在保護(hù)宣言中，孩子們說：“ My mother told me that some penguins die because of the pollution in the sea. That made me very sad. I want to protect them however I can（媽媽告訴我，有些企鵝因為大海污染死了，我很傷心，我想保護(hù)它們）.”“Earth is a blank canvas. Each animal is a special color（地球是一個很大的畫卷，每個動物都是唯一的色彩）.”“To protect wild animals is to care for human beings. Don''''t let animals be a distant memory—protect animals and live in harmony with nature（保護(hù)野生動物，就是關(guān)愛人類自己。不要讓一切都成為記憶——保護(hù)動物，與自然和諧）.”從這些宣言中可以看到，孩子們不僅展現(xiàn)了優(yōu)秀的英語應(yīng)用和思維能力，更表達(dá)了對未來人類共同命運(yùn)共同家園的思考和擔(dān)心。
進(jìn)入中國十一年，瑞思一直以“培養(yǎng)世界未來領(lǐng)導(dǎo)者”為使命。以“小達(dá)人”這樣的實踐活動，鍛煉孩子用英語解決現(xiàn)實問題的能力，培養(yǎng)孩子的思維、品質(zhì)和責(zé)任感，就是在打造未來世界的主人，讓孩子們懂得不但要體驗，也要思考，不但要獲取，也要付出，不但要守護(hù)，也要創(chuàng)造。孩子是世界的未來，要改變未來的世界，一定從改變今天的孩子開始。讓孩子能肩負(fù)起社會的使命，引領(lǐng)世界不斷向前，這就是瑞思培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者的愿景，也是瑞思一直在努力的方向。
其實，不僅是每年一次的“英語小達(dá)人”、“瑞思杯”，在日常教學(xué)活動中，瑞思也一直將思維能力和社會責(zé)任感培養(yǎng)貫徹始終。比如瑞思PBL項目式學(xué)習(xí)，也會通過資源環(huán)境、動物保護(hù)、理財規(guī)劃等廣泛又深刻的主題項目，讓孩子參與社會，了解世界，認(rèn)識自己所生存的環(huán)境，進(jìn)而形成自己對世界的認(rèn)知和思考，養(yǎng)成社會責(zé)任感，鍛煉綜合能力，用責(zé)任承載能力，去探索、去改變，從一個合格的世界公民成長為世界未來領(lǐng)導(dǎo)者。
鍛煉思維能力 培養(yǎng)國際化人才
國際視野、責(zé)任愛心、綜合素養(yǎng)，21世紀(jì)對未來人才的標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高。無論是教育國際化的大趨勢，還是我國教育改革，對素質(zhì)教育的整體要求，打造具有未來領(lǐng)導(dǎo)力、具有國際話語權(quán)的人才已是教育工作者的共同目標(biāo)。
6月1日正式生效的《中國英語能力等級量表》為這一目標(biāo)也提供了一些量化參照。它針對英語教學(xué)模式中，偏重讀和寫、聽說能力偏弱、語言應(yīng)用能力不足的缺陷，強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫能力全面協(xié)同發(fā)展，助推英語教學(xué)回歸教育本身，回歸英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級副總裁袁雪認(rèn)為，國際化趨勢對未來人才的要求是，不但要懂外語，還要具有跨文化的溝通力、理解力，具備解決跨文化問題的思維與能力。因此，外語學(xué)習(xí)只是一個工具和手段，借由這個工具，鍛煉孩子的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的思維能力才是最終目的。
把英語作為工具，學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識、鍛煉思維能力，不但讓孩子們練就了英語溝通能力，還練就了他們的演講演示能力、項目管理能力、團(tuán)隊協(xié)作能力；英語思維、學(xué)科思維的養(yǎng)成，也讓他們掌握了獨立自信的思辨能力，在批判性思維、創(chuàng)造性思維方面更加與國際接軌。自瑞思2007年開創(chuàng)學(xué)科英語教育之后，這樣更符合未來人才需求趨勢的英語教學(xué)模式，逐漸被越來越多家長認(rèn)知、認(rèn)可。
袁雪表示，孩子是世界的未來，瑞思所做的就是幫助他們打開世界的大門，給他們提供更多資源和平臺，引導(dǎo)并激勵他們用行動、用思想去改變世界，成為一個擁有國際話語權(quán)的世界公民。此次借助納斯達(dá)克這個世界中心的大舞臺，孩子們在愛心呼吁中所體現(xiàn)出的對未來世界的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，正是瑞思和家長們期待看到的教學(xué)成果。而未來，瑞思將繼續(xù)發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用，不斷拓展國際教育資源，給更多中國孩子提供更廣闊的國際化成長平臺。
關(guān)于瑞思
瑞思學(xué)科英語自2007年進(jìn)入中國市場以來，備受孩子和家長的青睞。經(jīng)過多年的努力，我們?yōu)橹袊煌挲g段的孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系。瑞思依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動多媒體為教學(xué)手段、“浸入式學(xué)科英語”課程體系為教學(xué)支撐，通過自主研發(fā)和優(yōu)化課程，在純英文環(huán)境中，為3-18歲中國孩子提供基于語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三大基礎(chǔ)科目的純正美式學(xué)科教育，并將英語思維能力，以及包含團(tuán)隊合作、演講演示、項目管理在內(nèi)的未來領(lǐng)導(dǎo)力等跨文化綜合素養(yǎng)貫徹始終。
隨著瑞思版圖不斷擴(kuò)張，2017年10月20日，瑞思憑借獨特的教學(xué)理念、創(chuàng)新的教學(xué)模式和領(lǐng)先的行業(yè)地位在美國納斯達(dá)克證券交易所成功上市。
來源
