2018年6月28日，來自全國各地的近200多位藝術(shù)教育的校長相聚北京參加了，由藝術(shù)教育專家莫博兮老師主講新時(shí)代藝術(shù)教育創(chuàng)新《中國時(shí)尚流行舞蹈星級(jí)教材》發(fā)布說明會(huì)。學(xué)習(xí)如何以舞蹈為載體，美育、綜合素質(zhì)及文化傳承為主體，在寓教于樂中傳播傳承中華傳統(tǒng)文化與舞蹈基礎(chǔ)教育相結(jié)合。

      莫博兮老師結(jié)合根據(jù)十九大精神和習(xí)近平總書記文藝座談會(huì)講話及有關(guān)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的系列重要講話為指針，全面貫徹黨的教育方針，大力培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)美德為重點(diǎn)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學(xué)校深入開展引導(dǎo)學(xué)生，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，培養(yǎng)誠信厚德少年創(chuàng)建和諧文明校園。

     《中國時(shí)尚流行舞蹈星級(jí)教材》在2015年是經(jīng)中華人民共和國版權(quán)局著作權(quán)備案，擁有合法自主版權(quán)的舞蹈教材體系。以弘揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)文化為核心，以健康、陽光、快樂，自信，傳承為創(chuàng)編宗旨。古今結(jié)合、中西合璧創(chuàng)新的音樂，表現(xiàn)形式多元化與中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，融會(huì)貫通，集美育教育，素質(zhì)教育。趣悅化、知識(shí)化于一體。形成了完美獨(dú)特的新時(shí)代舞蹈藝術(shù)風(fēng)格。以“時(shí)尚弘揚(yáng)愛精神！流行傳遞正能量”為文化精神。受到了國外漢語學(xué)校的親睞學(xué)習(xí)及海峽兩岸廣大幼兒園中小學(xué)的熱烈歡迎，在一年半的時(shí)間里《中國時(shí)尚流行舞蹈星級(jí)教材》進(jìn)校園被廣泛應(yīng)用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年全國有超過50萬中小學(xué)生學(xué)習(xí)。2018年上半年新增100多萬中小學(xué)生學(xué)習(xí)，并常態(tài)化走進(jìn)山區(qū)支教，為貧困及殘弱兒童群體帶去快樂帶去夢(mèng)想。真正做到了，“教舞蹈、育素質(zhì)、傳文化”讓更多孩子愛上跳舞。

本次會(huì)議中莫博兮老師也提出了自己創(chuàng)新的觀點(diǎn)及公平化教育的觀點(diǎn)。他是這樣說的。在從事舞蹈基礎(chǔ)教育的這10多年里面讓我深深地感悟到職業(yè)化藝術(shù)教育和興趣基礎(chǔ)化藝術(shù)教育有著巨大的差別！作為一名教育工作者我們應(yīng)該定位和思考孩子在成長過程中，教育需要遵循他們的成長規(guī)律，思維方式、心理特點(diǎn)、發(fā)育發(fā)展以及公平化學(xué)習(xí)的教育理念！《中國時(shí)尚流行舞蹈星級(jí)教材》最重要解決的是讓更多的孩子都可以平等參與到藝術(shù)綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)中來。教育的本質(zhì)是公平的傳播知識(shí)，應(yīng)該是普惠的！而不是克定條件的產(chǎn)物。因?yàn)闅v史的原因在學(xué)科內(nèi)容上也許是缺失的。但我們可以通過后天的創(chuàng)造創(chuàng)新來彌補(bǔ)不足從而使更多的孩子都能從中學(xué)習(xí)和受教育！而《中國時(shí)尚流行舞蹈星級(jí)教材》的創(chuàng)新形式和本質(zhì)，教的是舞蹈、育的是素質(zhì)、傳的是文化！

舞蹈基礎(chǔ)教育這個(gè)學(xué)科的本身就是可以讓所有人參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)中能尋找到自信和快樂，能學(xué)習(xí)到知識(shí)，能傳播正能量的思想！這才是社會(huì)的需要！國家力量也包含了文化力量作為每一個(gè)愛國的人都應(yīng)該具備這樣的思想！

    形體之美乃型美！心靈之美乃真美！育人之人為尚人！善人之人為德品！時(shí)尚之意乃奉愛！流行之行乃正能！國人之舞還根也！

文章來源：互聯(lián)網(wǎng)