 |
立秋后,天氣逐漸變涼,晝夜溫差變化較大,日照時(shí)長(zhǎng)減少,極易滋養(yǎng)繁殖各種病菌,是一些傳染病的高發(fā)時(shí)期。此外時(shí)值學(xué)校開學(xué)季,學(xué)生集中學(xué)習(xí),并產(chǎn)生密切接觸,所以極易爆發(fā)流行性疾病的傳播,如流行性腮腺炎、水痘、流行性感冒、細(xì)菌性痢疾等。
這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。而學(xué)校作為一個(gè)人員較密集、相對(duì)比較集中的地方,一旦出現(xiàn)此類傳染病極容易造成大范圍傳播,會(huì)對(duì)學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)生活帶來重大影響。
一般預(yù)防此類傳染病主要有以下幾個(gè)途徑:一是控制傳染源,主要是對(duì)疑似病人進(jìn)行隔離治療,防止集中感染;二是切斷傳播途徑,通過定時(shí)開窗自然通風(fēng),降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量;三是保護(hù)易感人群,通過疫苗接種,防止疾病流行。
對(duì)學(xué)校而言,開窗通風(fēng)是預(yù)防流行性疾病的最好措施之一。但是,在霧霾高發(fā)季節(jié),尤其是冬天,開窗通風(fēng)不僅不能改善教室內(nèi)的空氣質(zhì)量,反而因?yàn)樘鞖夂涞木壒嗜菀滓l(fā)學(xué)生感冒、發(fā)燒的風(fēng)險(xiǎn)。如何切斷流行性疾病的傳播途徑,有效改善教室內(nèi)空氣質(zhì)量,防止二次感染,新風(fēng)系統(tǒng)或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
據(jù)了解,湖南美業(yè)人工智能新風(fēng)系統(tǒng)噪音低、凈化力強(qiáng),可不斷更換教室里的空氣,減少病菌的滋生與傳播,有效預(yù)防學(xué)生間互相傳染疾病,治標(biāo)又治本,深受學(xué)生家長(zhǎng)和老師的青睞。針對(duì)冬季不易開窗通風(fēng),教室內(nèi)污染物累積引發(fā)流行性疾病這一情況,湖南美業(yè)人工智能新風(fēng)系統(tǒng)集合當(dāng)前市面上的多種室內(nèi)空氣優(yōu)化模塊,通過人工智能控制技術(shù),在冬天不開窗,學(xué)生不受凍的前提下,將外界空氣進(jìn)行過濾后引入室內(nèi),過濾掉空氣中的絕大多數(shù)PM2.5、病菌等有毒物質(zhì),并將室內(nèi)污濁的空氣排出室外,高效凈化,保證教室內(nèi)空氣不斷循環(huán)、動(dòng)態(tài)平衡,有效預(yù)防學(xué)生間流性疾病的感染和傳播,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如今,新風(fēng)系統(tǒng)憑借強(qiáng)大的凈化效果,已經(jīng)在校園逐漸普及,成為一所學(xué)校的標(biāo)配。湖南美業(yè)人工智能新風(fēng)系統(tǒng)以其先進(jìn)的思想理念,不斷創(chuàng)新技術(shù)、打造品牌,推出了更多符合學(xué)校實(shí)際使用環(huán)境的產(chǎn)品,為學(xué)生的身心健康豎起了一道道堅(jiān)固的保護(hù)屏障!
來源：互聯(lián)網(wǎng)
