伴隨著開學(xué)季的到來，“減負”這一話題再次成為社會焦點，教育部的減負 “ 十條新規(guī) ” 盡管包含不少令人耳目一新的規(guī)定，如不留書面家庭作業(yè)、一到三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試等。但規(guī)定出臺后的尷尬現(xiàn)象卻是：孩子剛出校門，就進輔導(dǎo)班。

而與此同時，今年暑期上市的步步高家教機也憑借“快速解難題，幫助學(xué)生減負”的理念，迅速為人熟知并引發(fā)購買狂潮。在電子輔導(dǎo)和傳統(tǒng)輔導(dǎo)的雙重攻擊下，”減負“到底何去何從？

減負口號響 實際落實難

“中國的教育其實比較特別，不像國外，考察的是孩子的全方面能力，由于高考制度擺在那里，學(xué)的簡單考的難，而輔導(dǎo)機構(gòu)則是充當(dāng)了一種‘拔高’和‘助力’的角色。家長們尋求家教幫助，無非就是為了解決孩子不會、不懂的難題。然而“減負十條”減的只是簡單的課本知識，考試考得仍然是重難點，這樣的矛盾才造成了減負后，學(xué)生負擔(dān)不降反增的尷尬”某私人輔導(dǎo)機構(gòu)負責(zé)人告訴記者。

而在實際的采訪中，很多家長也支持了這個觀點�！案偁庍@么激烈，稍微一放松，別人馬上追上來了，我們哪敢冒這個險！沒有一紙文憑和學(xué)歷，以后怎么辦？學(xué)校不給補課，不布置作業(yè)，只好找私人家教了。”一位家長對記者直言不諱。

私人輔導(dǎo)熱 價高報名難

“減負”新規(guī)一出，私人輔導(dǎo)班火了。走訪期間，記者發(fā)現(xiàn)各個輔導(dǎo)班都人頭攢動，不時有家長過前來咨詢。據(jù)一家輔導(dǎo)班負責(zé)人介紹，開學(xué)遇上“減負新規(guī)”后，不僅輔導(dǎo)費用比以前高出不少，報名都變得困難起來，因為很多中小型的輔導(dǎo)班由于老師人數(shù)有限，已經(jīng)滿員。

記者采訪了前來咨詢的一些家長，在他們看來，孩子年齡小，過早“松綁”，以后進入高年級便難以適應(yīng)，而且社會競爭也不容他們松懈。

電子輔導(dǎo)興起 減負有新招

“家長們給孩子報輔導(dǎo)班，買教輔，無非就是將家教的任務(wù)轉(zhuǎn)移，尤其是難題、偏題，自己不會教，也沒時間教，但像家教機這樣的產(chǎn)品則剛好滿足了他們的這種需求，這種需求隨著減負新規(guī)的出臺更是迫切”廣州一電器商城的負責(zé)人告訴記者。

【名師名校保駕護航】

記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，很多品牌都有自己獨家的教育資源，如步步高的黃岡中學(xué)、新東方英語、薛金星教材全解，好記星的海淀名師等，而這些也是個人家教或私人輔導(dǎo)班難以企及的。

“黃岡中學(xué)的老師不管是名氣還是教學(xué)質(zhì)量，那肯定比我們自己請的大學(xué)生家教好多了啊！”一位在專柜體驗的家長說。

【輔導(dǎo)方式高效便捷】

“其實作業(yè)的量并不算多，只不過有些難題比較耗費時間，而且孩子想得時間太長卻解不出來，慢慢便會失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。然而，像步步高家教機這樣的電子輔導(dǎo)則可以幫助學(xué)生快速解決難題，從而提高他們的學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)‘減負’。”一位長期從事教育類研究的人士告訴記者。

在實地采訪中，記者看到，近期較火的步步高家教機主打“掃描輸入和智能診斷”，只需將題干掃描上傳至云端，便能實現(xiàn)即時匹配，從而獲取解題思路和相關(guān)知識點信息。同時機器還會根據(jù)歷史學(xué)習(xí)記錄以及單元檢測，幫助學(xué)生提高解題能力，減緩學(xué)習(xí)壓力。而這些在傳統(tǒng)家教看來，是需要長期的觀察和實踐才能實現(xiàn)的。

同樣，諾亞舟、好記星的一些答疑功能，也是出于提高學(xué)習(xí)效率所設(shè)計。

【價格優(yōu)勢顯而易見】

在這次的“減負”大潮中，私人輔導(dǎo)機構(gòu)可謂是賺個盆滿缽滿，但平均每個月近千元的價格也讓很多家庭叫苦不迭。

而在采訪中，記者看到，目前電子家教類產(chǎn)品的價格普遍在 1500-3000 元之間，雖然這在很多地區(qū)差不多是一個人的工資水平，但長期算下來，這樣的價格相比傳統(tǒng)家教輔導(dǎo)機構(gòu)的費用，還是實惠不少。

電子輔導(dǎo)最大的優(yōu)勢就是‘快、準(zhǔn)、精’，近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的崛起，國內(nèi)的教育電子廠商在教育資源整合及利用上，都有了長足的進步，像家教機這樣的電子老師，可以免除孩子往返家教機構(gòu)的時間，節(jié)省報班的費用，因此與傳統(tǒng)家教相比，無論是效率上還是經(jīng)濟上，都比較有優(yōu)勢。

學(xué)生減負 貴在方式

無論是傳統(tǒng)家教輔導(dǎo)還是電子輔導(dǎo)，其本身都只是方式的不同，而減負真正要做的是讓孩子愛上學(xué)習(xí)并找到正確學(xué)習(xí)的方式。每個學(xué)生都具有不同的特點，作為家長和老師，我們不應(yīng)該完全割裂兩種輔導(dǎo)方式，而應(yīng)順從孩子的個性以及學(xué)習(xí)特點，有的放矢，選擇最適合他們的方式。

教育網(wǎng)絡(luò)化、智能化是互聯(lián)網(wǎng)時代的趨勢，為學(xué)習(xí)提供了便利，也讓學(xué)習(xí)更加個性化。無論水平高低，只要有問題，就可以通過相關(guān)產(chǎn)品專門的網(wǎng)絡(luò)尋找答案，不過學(xué)生自控力差，玩心重，需要大人耐心監(jiān)督與管理，因此無論是選擇傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班還是現(xiàn)代化的電子家教輔導(dǎo)，家長和老師都應(yīng)做好監(jiān)管。通過學(xué)生和家長的合力，讓“減負”真正落實！