日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)政府辦公廳印發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)加強(qiáng)基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》，《實(shí)施辦法》共48條，適用于自治區(qū)各旗縣（市、區(qū)）及以下企事業(yè)單位中的各類專業(yè)技術(shù)人才。

《實(shí)施辦法》明確，對基層專業(yè)技術(shù)人才評職稱外語、計(jì)算機(jī)不作要求，同時(shí)對論文、科研不做硬性要求。

“年輕人考職稱外語、計(jì)算機(jī)相對容易通過。對于我們這樣的老教師，評職稱時(shí)因?yàn)橥庹Z、計(jì)算機(jī)不過關(guān)而被一次次拒之門外的，為數(shù)不少！”烏拉特前旗第五中學(xué)杜老師對記者說。

評職稱，對于基層專業(yè)技術(shù)人員而言，這是職業(yè)生涯中的一件大事，但“職稱外語”“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力”考試，一直是“攔路虎”。這樣的局面，隨著自治區(qū)《實(shí)施辦法》的出臺(tái)就要終結(jié)了。日前，自治區(qū)出臺(tái)的《內(nèi)蒙古自治區(qū)加強(qiáng)基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》明確，自治區(qū)各旗縣（市、區(qū)）及以下企事業(yè)單位中的各類專業(yè)技術(shù)人員參加職稱評審時(shí)，今后對外語和計(jì)算機(jī)不作硬性要求。

更加注重實(shí)踐能力

采訪中，記者了解到，《實(shí)施辦法》在人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方面更加注重實(shí)際能力，突出以品德、能力、業(yè)績和貢獻(xiàn)為主的評價(jià)導(dǎo)向，提高對申報(bào)人員履行崗位職責(zé)的實(shí)踐能力、工作業(yè)績、工作年限等評價(jià)權(quán)重，建立體現(xiàn)基層專業(yè)技術(shù)人才工作實(shí)際和特點(diǎn)的職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)�！斑@是大勢所趨，這幾年，學(xué)校正在逐漸增大對教師實(shí)際工作能力的考核權(quán)重，如示范課考核這幾年已列入職稱評審，并且占據(jù)越來越重的分量�！睘趵�特前旗第五中學(xué)教導(dǎo)主任告訴記者。

據(jù)了解，近年來，隨著人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，經(jīng)濟(jì)社會(huì)與行業(yè)發(fā)展需求的變化，目前一般性、普及性的職稱外語、計(jì)算機(jī)要求，針對性不強(qiáng)，硬性統(tǒng)一的要求不夠科學(xué)合理等問題日益凸顯。在我區(qū)，基層工作的專業(yè)技術(shù)人員，除少數(shù)特殊地區(qū)外，在實(shí)際工作中對于熟練使用外語的能力要求不高，甚至幾乎不使用外語。尤其在民族聚居地區(qū)，基層專業(yè)技術(shù)人員使用少數(shù)民族語言更多，很多漢族的基層專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過工作鍛煉可以熟練使用少數(shù)民族語言，而外語，例如英語，相比較而言使用率更低。

至于計(jì)算機(jī)，一般使用計(jì)算機(jī)的專業(yè)技術(shù)人員，首先會(huì)具備一定的專業(yè)知識(shí)，所以基本上不存在不會(huì)使用問題。對于與工作有關(guān)的專業(yè)程序，相關(guān)機(jī)構(gòu)都會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，而不同專業(yè)對于計(jì)算機(jī)使用的要求有所不同，職稱計(jì)算機(jī)考核對專業(yè)技術(shù)人員的工作需求實(shí)際意義不大。

自治區(qū)社科院政法所研究員白永利說，職稱計(jì)算機(jī)、外語考試，是對于專業(yè)技術(shù)人員評定職稱的前置條件，這就存在一種行政審批的意義。貫徹落實(shí)李克強(qiáng)總理提出的政府要放管服，我們各級政府簡政放權(quán)，設(shè)定權(quán)力和義務(wù)清單，對于不需要行政審批的事務(wù)就要取消審批。在這個(gè)大前提下，取消行政審批是一個(gè)大趨勢。自治區(qū)政府對基層專業(yè)技術(shù)人員評定職稱時(shí)取消職稱外語和計(jì)算機(jī)成績的要求符合實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。

《實(shí)施辦法》明確，按照突出業(yè)績、貢獻(xiàn)和創(chuàng)新能力的職稱評價(jià)導(dǎo)向，對論文、科研等發(fā)表?xiàng)l件可用申報(bào)人員的工作總結(jié)、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、病歷、技術(shù)推廣總結(jié)、工程項(xiàng)目方案、專利等反映本人學(xué)術(shù)技術(shù)水平的業(yè)績成果替代。除此之外，基層專業(yè)技術(shù)人才在評職稱時(shí)，還將享受到其他優(yōu)待，申報(bào)人提供的論文、科研情況等，作為評價(jià)的參考條件，建立以同行評價(jià)為基礎(chǔ)的評價(jià)機(jī)制，靈活采用考試、評審、考評結(jié)合、考核認(rèn)定等方式。對扎根農(nóng)村牧區(qū)基層、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作滿30年的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員，不受學(xué)歷限制，破格參加高一級專業(yè)技術(shù)資格評審。

《實(shí)施辦法》還提出，對在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位工作滿2年的本科畢業(yè)生和滿4年的�？飘厴I(yè)生，經(jīng)考核合格，可直接參加中級專業(yè)技術(shù)職稱評聘。