原西藏丁青縣巴達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)、現(xiàn)昌都市第二初級(jí)中學(xué)老師羅松江村
在“科技賦能鄉(xiāng)村教育”對(duì)話環(huán)節(jié)，胡婷玉與新東方公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)谷田、字節(jié)跳動(dòng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任部青少年項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄺鈺琪進(jìn)行探討。胡婷玉認(rèn)為，科技力量可以有效解決鄉(xiāng)村教學(xué)場(chǎng)景的難點(diǎn)，并以希沃的應(yīng)用為例進(jìn)行說(shuō)明。
就科技賦能鄉(xiāng)村教育，谷田也介紹了新東方的經(jīng)驗(yàn)。新東方一方面立足于長(zhǎng)期實(shí)踐積累下的豐富教學(xué)產(chǎn)品和課堂組織模式，可以從資源庫(kù)中隨時(shí)調(diào)取所需;另一方面通過(guò)“春雨計(jì)劃教師發(fā)展體驗(yàn)營(yíng)”，組織了全國(guó)近一萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師在新東方發(fā)展平臺(tái)進(jìn)行日常培訓(xùn)提升。
新東方公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)谷田
鄺鈺琪則認(rèn)為，當(dāng)我們考慮鄉(xiāng)村兒童教育問(wèn)題時(shí)，首先要想到他們只是孩子，首先要保障的是他們的生命平安和身體健康，這也是字節(jié)跳動(dòng)建立益童樂(lè)園的初衷。
字節(jié)跳動(dòng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任部青少年項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄺鈺琪
著眼未來(lái) 鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持中心成立
鄉(xiāng)村教育與技術(shù)發(fā)展的結(jié)合，是未來(lái)必然的趨勢(shì)。我們?cè)谂s小中國(guó)鄉(xiāng)村和城市教育發(fā)展“數(shù)字鴻溝”的同時(shí)，更需要探索出適配中國(guó)國(guó)情的鄉(xiāng)村教育發(fā)展模式。
2020年7月，教育部等六部門頒布的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)：“注重發(fā)揮鄉(xiāng)村教師新鄉(xiāng)賢示范引領(lǐng)作用，塑造新時(shí)代文明鄉(xiāng)風(fēng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。”鄉(xiāng)村教師不再是傳統(tǒng)的教書匠角色，而且被時(shí)代賦予公共性的重任，成為鄉(xiāng)村現(xiàn)代化建設(shè)的引導(dǎo)者。
鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持中心正式成立
基于此，在此次論壇上南方周末公益基金聯(lián)合視源公益基金會(huì)成立鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持中心。中心計(jì)劃通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的走訪、對(duì)鄉(xiāng)村教育公益項(xiàng)目的觀察等方式，定期發(fā)布鄉(xiāng)村教育調(diào)研報(bào)告，以期為參與鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村振興事業(yè)的機(jī)構(gòu)組織提供參考支持。
在調(diào)研過(guò)程中，中心將重點(diǎn)關(guān)注反映鄉(xiāng)村教育發(fā)展基本情況的相關(guān)數(shù)據(jù)，比如：鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配備情況，鄉(xiāng)村教育相關(guān)政策和補(bǔ)助落實(shí)情況，鄉(xiāng)村學(xué)校信息化建設(shè)覆蓋情況，鄉(xiāng)村教育師資隊(duì)伍和人才儲(chǔ)備情況等。
此外，中心也將以鄉(xiāng)村教育專題研討會(huì)、為鄉(xiāng)村老師不定期提供教學(xué)技能培訓(xùn)等方式，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育發(fā)展進(jìn)程。南方周末也將與政府、企業(yè)、媒體等力量一起，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，為鄉(xiāng)村教育“追回落下的時(shí)間”。
