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留學(xué)方案，你選哪種？
——記康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)
編者按：對(duì)于想去國(guó)外著名高校就讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)，從初中開始，就可以選擇通過(guò)不同的渠道課程，走近世界名牌高校。
但是哪一種方案最劃算呢？綜觀各種方案的投入與產(chǎn)出，康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)
留學(xué)投資方案
第一種方案：
考上中國(guó)重點(diǎn)高中，讀一個(gè)二流本科，就業(yè)。其投入與產(chǎn)出如下：
三年高中，學(xué)雜費(fèi)2000元/年，生活費(fèi)500元/月，那么，三年總共的投入為2、4萬(wàn)。如果加上擇校費(fèi)的花，每年將近2萬(wàn)，三年下來(lái)，至少要8萬(wàn)－10萬(wàn)。
在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)，一年2萬(wàn)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，四年下來(lái)要8萬(wàn)。
高中加大學(xué)所有的投入為16萬(wàn)－18萬(wàn)。
但大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)月只能掙1200－2000元，或者找不到工作。這樣一來(lái)，如果要?jiǎng)?chuàng)造出高中加大學(xué)總和的等值的投入，至少要8年。
第二種方案：
在美英國(guó)家讀高中，考取哈佛、劍橋大學(xué)等著名高校，就業(yè)。其投入與產(chǎn)出如下：
4年高中，每年3－5萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)。4年下來(lái)，至少12－20萬(wàn)美元，相當(dāng)于人民幣80萬(wàn)－140萬(wàn)左右。
在哈佛、劍橋大學(xué)等名牌學(xué)校讀書，一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)至少要20－25萬(wàn)人民幣，三年總共要60－75萬(wàn)人民幣，四年費(fèi)用要80-100萬(wàn)人民幣。
高中加大學(xué)所有的投入為140－240萬(wàn)元人民幣或。
從哈佛、劍橋大學(xué)等著名高校畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)工資一般每月在4000美元以上，相當(dāng)于3萬(wàn)元人民幣。當(dāng)然，工程、屋里、化學(xué)、精算、化學(xué)、保險(xiǎn)等國(guó)際化的專業(yè)是最受歡迎的。畢業(yè)后，要?jiǎng)?chuàng)造出高中加大學(xué)總和的等值的投入，至少要4－7年。
第三種方案：
在國(guó)內(nèi)的中外合資教育機(jī)構(gòu)高中，考取劍橋大學(xué)等著名高校，就業(yè)。其投入與產(chǎn)出如下：
以康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為例，3－4年的高中，前兩年每年5.8萬(wàn)，后兩年每年6.8萬(wàn)，3－4年高中需要18萬(wàn)－25萬(wàn)。
在哈佛、劍橋大學(xué)等學(xué)校就讀三年并就業(yè)，其投入產(chǎn)出跟方案二等同。這樣，高中加大學(xué)所有的投入為：78－100萬(wàn)元人民幣。
畢業(yè)后，要?jiǎng)?chuàng)造出高中加大學(xué)總和的等值投入，只需要2－3年。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力就是最大的風(fēng)險(xiǎn)
當(dāng)然，除了金錢投入和產(chǎn)出的“性價(jià)比“之外，三種方案在對(duì)學(xué)生的心理、文化等方面的影響也有很大的不同。
第一種方案，僅僅把自己未來(lái)的發(fā)展放在低水平上，沒(méi)有打造出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)全球化的時(shí)代，只懂中文，不懂英文，不懂中國(guó)文化，不懂外國(guó)文化，表面上看，它是三種方案中最沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)，但又是最沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。事實(shí)上，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力就是最大的風(fēng)險(xiǎn)。
而第二種方案，對(duì)于初中畢業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)，尚未成年，讓他們獨(dú)立去國(guó)外念書，事實(shí)上是對(duì)他們進(jìn)行了強(qiáng)制斷奶。但這個(gè)階段的孩子，心理安全感弱，正處于心理逆反期，沒(méi)有自我分析判斷的能力。所以，除了財(cái)務(wù)上的風(fēng)險(xiǎn)，心理安全風(fēng)險(xiǎn)也很大。另一方面，他們會(huì)慢慢地遠(yuǎn)離中國(guó)文化，而隨著中國(guó)的日益強(qiáng)大，中國(guó)的市場(chǎng)日益增大，但如果他們想再回國(guó)就業(yè)的話，并沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)，從而造成一種尷尬的局勢(shì)。
而第三種方案，高中畢業(yè)再出國(guó)。這個(gè)階段的學(xué)生，已經(jīng)開始有了獨(dú)立自主的能力，自制能力強(qiáng)，對(duì)中國(guó)的文化又有了一定的了解，正處于過(guò)渡階段。在國(guó)外學(xué)習(xí)后，既有中國(guó)文化的功底，又有外國(guó)文化的熏陶，這樣更能適應(yīng)這種全球化的趨勢(shì)。隨著中國(guó)的日益強(qiáng)大，如果想回國(guó)發(fā)展，也有很大的優(yōu)勢(shì)。表面上看，這是最有風(fēng)險(xiǎn)的方案。事實(shí)上，長(zhǎng)期看來(lái)，這是最具競(jìng)爭(zhēng)力的選擇，也是風(fēng)險(xiǎn)最小、回報(bào)最多的投資。
專家點(diǎn)評(píng)：1、教育是一種投資，投入的越多，產(chǎn)出的越多。
2、AP和A-Level的好處：既是申請(qǐng)名校的學(xué)術(shù)籌碼又能轉(zhuǎn)抵學(xué)分，只需要三年就能完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
3、家庭地位越差，越應(yīng)該不惜代價(jià)接受國(guó)際名牌大學(xué)的教育。
留學(xué)名校是解決大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展之法
劉同學(xué) A-Level 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、高數(shù)AAAAA, 劍橋大學(xué)三一學(xué)院自然科學(xué)系
2005年以5個(gè)A的成績(jī)考取劍橋大學(xué)三一學(xué)院自然科學(xué)系本科，2007、2008年暑假分別在美林和高盛實(shí)習(xí)。2009年6月獲劍橋大學(xué)科學(xué)碩士學(xué)位（化工專業(yè)）并獲高盛、摩根斯坦利等六家最大投行100萬(wàn)年薪工作。
彭同學(xué) A-Level數(shù)學(xué)、物理、會(huì)計(jì) AAA, 華威大學(xué)經(jīng)濟(jì)系
2006年入讀英國(guó)華威大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，2009年6月畢業(yè)，就職于美國(guó)畢馬威會(huì)計(jì)事務(wù)所。年薪50多萬(wàn)元。
李同學(xué) 劉同學(xué)在湖北水果湖中學(xué)的同學(xué)2005年考取武大數(shù)學(xué)系，2009年畢業(yè)，現(xiàn)為公司銷售員，工資1500元人民幣。
AP、A-Level成績(jī)可轉(zhuǎn)抵美國(guó)大學(xué)一年學(xué)分
王同學(xué) 2006年9月以A-Level三科成績(jī)BCD，雅思6分，考取美國(guó)紐約大學(xué)。A-Level成績(jī)折抵學(xué)分后，用兩年半的時(shí)間修完120本科學(xué)分，于2009年4月畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)就職于GOOGLE中國(guó)公司。
陳同學(xué) 2008年8月考取紐約大學(xué)，用AP、A-Level轉(zhuǎn)抵了一學(xué)分，2009年9月從大一跳讀大三。
AP、A-Level成績(jī)提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力
王同學(xué)是北京某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，考了SAT 、TOFEL考入了40名的半額獎(jiǎng)學(xué)金。而江同學(xué)同學(xué)考了7門AP，獲得MIT全額獎(jiǎng)學(xué)金。
