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十一月的湘西，陽(yáng)光暖洋洋地灑在鄉(xiāng)村小學(xué)的操場(chǎng)上。上課鈴響，四年二班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，排成兩縱隊(duì)做起熱身。幾個(gè)八拍結(jié)束后，老師剛一喊解散，孩子們就一窩蜂地圍到了場(chǎng)地中央的乒乓球臺(tái)前。
“孩子們，你們有誰(shuí)乒乓球打得不錯(cuò)，想來(lái)和我切磋切磋的呀?”乒乓球奧運(yùn)冠軍鄧亞萍站在球臺(tái)前，興致勃勃地問(wèn)道。
孩子們你看著我、我看著你，都赧紅了臉，不敢上前。
經(jīng)過(guò)一番鬧哄后，幾個(gè)小朋友被同伴推到球臺(tái)邊，與世界冠軍打起了男女混雙。數(shù)個(gè)回合下來(lái)，雙方竟不分伯仲�！鞍パ�，全靠你啦。”鄧亞萍邊指導(dǎo)身旁的小男孩發(fā)球手勢(shì)，邊笑呵呵地夸贊道。
這一幕發(fā)生在位于湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)的正南小學(xué)。地處湘、鄂兩省的交界處，這所“村小”的主要生源來(lái)自附近的正南村與中南村。從長(zhǎng)沙出發(fā)，飛往張家界，再經(jīng)過(guò)3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，鄧亞萍一共花了將近5個(gè)小時(shí)才抵達(dá)正南小學(xué)。
與她同樣來(lái)到正南小學(xué)的，還有主持人張騰岳、清華大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)張秋，以及來(lái)自天南海北的熱心志愿者。11月9日，由中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)、東風(fēng)日產(chǎn)、南方周末聯(lián)合發(fā)起的2020“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”第二站在湖南龍山縣啟動(dòng)。
在校園內(nèi)全新落成的“東風(fēng)日產(chǎn)陽(yáng)光關(guān)愛(ài)閱讀室”里，這群志愿者老師們相繼開(kāi)課，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙チ艘惶锰脛e具意義的閱讀課。
鄧亞萍——“她的聰明在你們看不見(jiàn)的地方”
戶外體育課之前，鄧亞萍還為四年一班的同學(xué)講解了經(jīng)典童話《小王子》。
“再見(jiàn)了，小王子向狐貍道別……正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！编噥喥颊�(qǐng)大家一起看向投影幕布準(zhǔn)備齊讀。
“老師，她不會(huì)�！币粋�(gè)同學(xué)指著身旁的女生答道。
鄧亞萍愣了幾秒，在了解到那名孩子的閱讀障礙問(wèn)題后，她適時(shí)點(diǎn)出了小王子故事中所體現(xiàn)的“愛(ài)”與“責(zé)任”，并對(duì)其他孩子提出了“要求”：“她很聰明的，只是她的聰明在你們看不見(jiàn)的地方。你們看，小王子對(duì)玫瑰花都這么呵護(hù)，更不要說(shuō)你們是同學(xué)了，對(duì)嗎?”
“一定要找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都不一樣，長(zhǎng)相、性格、家庭各不相同，但做自己是最重要的。”鄧亞萍如此說(shuō)道，底下的孩子也紛紛點(diǎn)頭回應(yīng)。
從書(shū)中故事延展至個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，鄧亞萍提到十歲時(shí)因“個(gè)子太矮”而迫離開(kāi)省隊(duì)的往事，并反問(wèn)大家：“同學(xué)們，別人認(rèn)為你不行的時(shí)候，你們會(huì)怎么做?”
“反抗!”“用實(shí)力證明自己!”
“沒(méi)錯(cuò)!”鄧亞萍順著孩子的話繼續(xù)講述。她說(shuō)起每天負(fù)重30斤訓(xùn)練的童年，談到如何克服偏見(jiàn)與挑戰(zhàn)、最終斬獲18項(xiàng)世界冠軍，也分享了自己從26個(gè)字母學(xué)起，最終成功在劍橋獲得博士學(xué)位的求學(xué)經(jīng)歷。
在課堂尾聲，她向孩子們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)：“要做自己，堅(jiān)持自己的理想，你們一定都能成功!”
張騰岳——“重要的是要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法”
主持人張騰岳為大家?guī)?lái)的，是三冊(cè)關(guān)于野生動(dòng)物的小薄書(shū)——《走進(jìn)偽裝大師》。
“變色龍為什么會(huì)變色?” “長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么高?”“小熊貓肚子的顏色是什么?”課堂上，他不斷拋出問(wèn)題。
“黑色的!”同學(xué)們對(duì)答如流。
“為什么小熊貓肚子都長(zhǎng)成黑色呢?”這一次，大家都卡殼了。
“小熊貓會(huì)在樹(shù)上躲避天敵，當(dāng)它往那樹(shù)枝上一趴，肚皮向下時(shí)，如果我們抬起頭向上看，它向下的肚皮如果呈黑色的是不是更好隱藏起來(lái)?但是如果肚子上的毛換成紅色呢?小熊貓趴在樹(shù)上，很容易就被底下的敵人發(fā)現(xiàn)了�！睆堯v岳從動(dòng)物偽裝的角度幫助同學(xué)們?nèi)ダ斫膺@一現(xiàn)象。
盡管多年做主持人的經(jīng)歷讓他見(jiàn)識(shí)過(guò)了形形色色的人，但張騰岳還是被正南小學(xué)的孩子們驚到了，“我覺(jué)得這些孩子在動(dòng)物學(xué)方面的知識(shí)已經(jīng)非常了不起了啊�！毕啾绕饋�(lái)，“對(duì)很多教育資源更加優(yōu)越的城里孩子來(lái)說(shuō)，這些是很陌生的�！�
值得一提的是，這次上課前的選書(shū)，張騰岳也是頗下功夫。在他看來(lái)，比起強(qiáng)制不喜歡讀書(shū)的孩子們?nèi)プx名著，從他們?nèi)粘？梢?jiàn)的事物出發(fā)，比方說(shuō)動(dòng)物，更可能激發(fā)他們好好閱讀一本書(shū)的想法�！皩�(shí)際上，讀什么書(shū)并不重要，重要的是，他們要學(xué)會(huì)一種讀書(shū)的方法和學(xué)習(xí)的方式。”
張秋——“完成生命的成長(zhǎng)”
參加完這次活動(dòng)后，張秋對(duì)鄉(xiāng)村閱讀有了更感性的認(rèn)識(shí)�！罢嬲吹疆�(dāng)?shù)氐暮⒆雍屠蠋煟矣X(jué)得全世界的孩子都一樣可愛(ài)，純真�！�
過(guò)去多年里，任職于清華大學(xué)圖書(shū)館的她一直致力于推廣校園閱讀工作，在這個(gè)過(guò)程中，她也越來(lái)越意識(shí)到閱讀推廣，“更重要的要回到生命開(kāi)始的地方，從上幼兒園與小學(xué)開(kāi)始�！�
這是張秋第二年參加陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”的活動(dòng)。在被問(wèn)到原因時(shí)，張秋脫口而出，“這就不需要想，只要時(shí)間排得開(kāi)，我一定會(huì)來(lái)�！�
今年，張秋特意為石羔學(xué)區(qū)的老師們準(zhǔn)備了一堂閱讀培訓(xùn)課。課堂之初，從校長(zhǎng)那里了解到正南小學(xué)的留守兒童占比達(dá)40%后，張秋向面前的老師們深深地鞠了一躬。
“對(duì)于孩子的教育和引導(dǎo)，就拜托給我們老師了�！�
臺(tái)下響起一片掌聲。隨后，她系統(tǒng)介紹了校園閱讀的開(kāi)展之道。如何讓孩子們從閱讀的被動(dòng)接受者成長(zhǎng)為主動(dòng)吸收者?圍繞著這一命題，張秋一一“出招”，老師們的熱烈探討也從課堂上一直持續(xù)到課后。
在學(xué)者身份之外，張秋也是一位母親。在她看來(lái)，比起追求成功，完成生命的成長(zhǎng)是更重要的�！敖o予一個(gè)孩子生命的同時(shí)，我也希望他能夠像一顆樹(shù)一樣，筆直地向上生長(zhǎng)�！睒�(shù)的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，對(duì)人來(lái)說(shuō)，“除了吃飽穿暖外，閱讀是給予大家陽(yáng)光和雨露的存在。”張秋說(shuō)。
在正南小學(xué)，還有更多在“村小”前所未見(jiàn)的課堂陸續(xù)上演：東風(fēng)日產(chǎn)乘用車(chē)公司紀(jì)委書(shū)記史沫林帶領(lǐng)孩子們折起紙飛機(jī)，并由此展開(kāi)航空知識(shí)趣味科普;大學(xué)生志愿者張俊賢引導(dǎo)孩子閱讀色彩常識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)诎准埳蠐]灑創(chuàng)意;擁有多年閱讀推廣及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的劉丹與羅東則把家長(zhǎng)們請(qǐng)進(jìn)課堂，帶來(lái)刷新認(rèn)知的親子閱讀交流課程……
作為“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”的“老面孔”，東風(fēng)日產(chǎn)車(chē)主志愿者李振寧已是第三次參與實(shí)地支教，但他坦言心里依然頗為忐忑。臨動(dòng)身前的一晚，他將要講解的繪本臨時(shí)換成了歐·亨利的《最后一片葉子》，希望用書(shū)里的情節(jié)與當(dāng)下結(jié)合，提醒孩子們保護(hù)自己與家人，也懂得為他人而付出。
“40分鐘真的太短暫了。”這位中國(guó)人民大學(xué)的碩士在課前發(fā)出感慨，“我能做的，就是給他們帶來(lái)一種啟發(fā)式的刺激，讓孩子們學(xué)會(huì)閱讀。因?yàn)閺奈业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)看，閱讀確實(shí)是可以改變命運(yùn)的。”
對(duì)這些志愿者而言，課堂上，他們是孩子們知識(shí)的領(lǐng)路人�；顒�(dòng)臨近尾聲時(shí)，他們則被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，索要簽名。當(dāng)被問(wèn)到為什么大家熱衷于像集郵一般在收集簽名時(shí)，“因?yàn)槲蚁矚g他們呀，想要留作紀(jì)念�！币晃淮┖谏碌男∨⒉患偎妓鞯卮鸬�。
志愿者老師們則在意猶未盡中告別相互告別，有關(guān)這段公益之行，都化作了手機(jī)里珍藏的照片，以及朋友圈中的感慨：“時(shí)間真的太快了，快到有好多個(gè)來(lái)不及�！�
時(shí)間的推移無(wú)法逆轉(zhuǎn)，但也正因有了時(shí)間，才更能看清前行的足跡與指向。以2009年為起點(diǎn)，東風(fēng)日產(chǎn)“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)”公益項(xiàng)目迄今已走過(guò)十二載時(shí)光�！白叩迷竭h(yuǎn)，越不能忘記為什么而出發(fā)”，對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注始終是東風(fēng)日產(chǎn)“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)”項(xiàng)目的初心所在。從“授人以魚(yú)”到“授之以漁”，持之以恒的投入與創(chuàng)新求變，匯成一股與時(shí)俱進(jìn)的公益力量，助推欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平不斷提升。
從贛江之畔的油墨馨香，到湘西北邊陲的朗朗讀書(shū)聲，由中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)、東風(fēng)日產(chǎn)、南方周末聯(lián)合發(fā)起的2020“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”已先后舉行江西站及湖南站活動(dòng)。11月26日-27日，鄉(xiāng)村兒童閱讀推廣之路即將延伸至海南屯昌縣，廣東連南站的活動(dòng)也蓄勢(shì)待發(fā)，期待與更多人攜手，帶著書(shū)本的力量向鄉(xiāng)村深處進(jìn)發(fā)!
