當(dāng)《鵝鴨殺》從手機(jī)屏幕跳進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)“心跳”由學(xué)生親手焊接的電路板點(diǎn)亮——這不是一場(chǎng)普通的校園活動(dòng)，而是一場(chǎng)將專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)與青春熱情深度融合的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。3月20日，晉中信息學(xué)院智能工程學(xué)院與三達(dá)書(shū)院聯(lián)合打造的“校園鵝鴨殺爭(zhēng)霸賽”在三達(dá)書(shū)院功能區(qū)火熱上演，為春日校園注入一股鮮活的創(chuàng)意能量。
這場(chǎng)活動(dòng)源于一個(gè)樸素卻有力的追問(wèn)：“如果我們的‘命’，不是屏幕上的一行代碼，而是自己親手焊出來(lái)的呢？”當(dāng)《鵝鴨殺》在學(xué)生群體中風(fēng)靡，當(dāng)無(wú)數(shù)人在謊言與推理之間反復(fù)博弈，智能工程學(xué)院的工科學(xué)子們選擇用專(zhuān)業(yè)作答。
活動(dòng)最大的亮點(diǎn)，莫過(guò)于那盞承載“心跳”的PLC智能燈——全部由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室親手焊接、組裝完成。從元器件到成品，從梯形圖到點(diǎn)亮瞬間，每一盞燈都凝結(jié)著工科生對(duì)技術(shù)的理解與熱愛(ài)。“折騰兩小時(shí)發(fā)現(xiàn)是焊點(diǎn)虛接，補(bǔ)焊后燈亮的那一刻，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都在歡呼�！敝悄苤圃鞂�(zhuān)業(yè)學(xué)生王峰宇感慨，“原來(lái)我們寫(xiě)的不是代碼，是心跳；調(diào)試的不是信號(hào)，是自己在游戲世界里的存在。”
這不僅是游戲，更是一次雙院融合的社交實(shí)驗(yàn)。智能工程學(xué)院的硬核技術(shù)與三達(dá)書(shū)院的創(chuàng)造理念深度結(jié)合：技術(shù)讓創(chuàng)造落地，創(chuàng)造為技術(shù)賦予溫度。當(dāng)代碼走出機(jī)房，當(dāng)電路板不再冰冷，當(dāng)專(zhuān)業(yè)技能成為點(diǎn)亮青春心跳的那只手——這場(chǎng)“鵝鴨殺”爭(zhēng)霸賽，不僅讓專(zhuān)業(yè)在熱愛(ài)中呼吸，也讓創(chuàng)造在校園里生根發(fā)芽。
“以前玩《鵝鴨殺》，只能在手機(jī)上點(diǎn)屏幕，非常羨慕大城市那些線(xiàn)下體驗(yàn)館。沒(méi)想到信院實(shí)現(xiàn)了我的愿望�！彪娮訉�(zhuān)業(yè)學(xué)生蘇越說(shuō)，“燈光+音效+場(chǎng)景，氛圍感直接拉滿(mǎn)，這是屬于我們自己的游戲，屬于我們自己的青春�！�
