7月5日下午至6日上午，朝陽區(qū)教育系統(tǒng)骨干書記專題研修班召開黨建品牌建設研討會。研討會邀請了北京市基礎教育黨建研究中心副主任王鴻杰做專家指導。

　　從實踐到理論，再從理論到實踐，經過兩年多的專題研修，書記們在黨建品牌的建設方面已經初見成效。研討會上，書記們匯報了各自學校黨建品牌建設情況，并圍繞存在的困惑和難點問題進行了充分的交流。在同伴磋商研討的基礎上，王鴻杰副主任指出了基礎教育黨建品牌建設中存在的普遍性問題，并就每一位書記的匯報內容有針對性地進行了點評，提出了具體的修改意見。王副主任指出：“中小學黨建品牌的塑造要貼近黨情、教情、校情，要有文件、理論和實踐依據(jù)。學校黨建品牌是全體黨員教師群策群力、集思廣益的結果；品牌的冠名不僅要精準，有具體指向，還要朗朗上口，體現(xiàn)學校黨建特色。”在學校黨建品牌的內涵方面，王副主任認為需要進一步明晰，突出重心�！皩W校黨建工作要融入教育教學中心工作，但不能迷失方向，需要強調黨組織的價值倡導、思想引導和路徑指導�！标P于學校黨建品牌的建設標準，王副主任認為，黨建品牌要站得住、信得過、叫得響、站得久、推得開；黨建品牌要充分體現(xiàn)出黨建的活力、創(chuàng)造力和生命力。

　　經過研討，書記們明確了下一步的努力方向，對學校黨建品牌塑造的意義達成了新的共識：從黨建常規(guī)、創(chuàng)新項目到黨建品牌、黨建文化，這是黨建工作不斷遞進的四個層次。中小學黨建品牌建設不僅是一個實踐改造過程，更是一個自我改造過程，是書記專業(yè)成長的過程，其價值在于培養(yǎng)優(yōu)秀黨建工作人才，創(chuàng)新黨建工作模式，為努力辦好人民滿意教育保駕護航。

朝陽區(qū)教育系統(tǒng)骨干書記班召開黨建品牌建設研討會