高亞軍，男，1957年2月出生，漢族，浙江金華人。1981年7月畢業(yè)于浙師大物理專業(yè)。1997年7月---1999年7月上海師大教育管理研究生畢業(yè)，現(xiàn)任金華一中校長(zhǎng)，黨委副書記、高級(jí)教師。1981年12月任金華一中團(tuán)委書記，物理教師，1984年8月任金華一中副校長(zhǎng)，1993年2月起任校長(zhǎng)。曾任浙江省教育管理學(xué)會(huì)理事、金華市教育管理學(xué)會(huì)理事、浙江省青年聯(lián)合會(huì)委員、金華市青年聯(lián)合會(huì)理事，為金華市婺城區(qū)第五、六屆人大代表，金華市第三、五屆人大代表，金華市第四次黨代會(huì)代表，

      浙江省第五次黨代會(huì)代表，金華市勞模協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。
 
      先后參加過國(guó)家教育行政學(xué)院、華東師范大學(xué)、國(guó)家教育部和省教育廳的進(jìn)修培訓(xùn)，被確定為浙江省名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象。有《學(xué)生可持續(xù)發(fā)展教育觀的思考與實(shí)踐》、《高中物理圖象教學(xué)》、《物理討論式思維教學(xué)策略探究》、《提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力》、《新課改背景下教師專業(yè)發(fā)展》、《教育質(zhì)量管理創(chuàng)新》等三十余篇論文在《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》、《物理教學(xué)》、《基礎(chǔ)教育課程》、《物理教師》《教學(xué)月刊》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《江蘇教育報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表。參加編寫了《示范性普通高中辦學(xué)的理論與實(shí)踐研究》、《中學(xué)生心理素質(zhì)教育》、《學(xué)案導(dǎo)學(xué)法》等書�！扒�線運(yùn)動(dòng)演示儀”、“機(jī)翼空氣升力演示儀”、“電場(chǎng)力實(shí)驗(yàn)”等實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)作分獲省一、二等獎(jiǎng)。開展《學(xué)案導(dǎo)學(xué)法》課題研究，創(chuàng)立了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”共獲2001年浙江省基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)、2002年浙江省教育科學(xué)第三屆優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、2002年浙江省教育科學(xué)第三屆優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、2003年浙江省人民政府頒發(fā)的第二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2004年省創(chuàng)新教育優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。主持“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中教學(xué)模式的研究與實(shí)踐”獲浙江省人民政府頒發(fā)的第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2003年評(píng)為浙江省教育科研型校長(zhǎng)。
 
      在學(xué)校工作和發(fā)展中確立了“多樣化辦學(xué)，多元化發(fā)展，質(zhì)量樹品牌，特色促發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。實(shí)踐中提出了“固管理之本，立強(qiáng)師之柱，鑄文化之魂，樹名校品牌，走創(chuàng)新之路”，“深化內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”，“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革”，“育人重在德育，育人重在關(guān)愛”……等新理念。2010年，經(jīng)上海市、浙江省、江蘇省三地權(quán)威教育媒體評(píng)審，被授予“中國(guó)長(zhǎng)三角最具影響力校長(zhǎng)”。曾獲首屆金華市十大杰出青年、金華市首批名校長(zhǎng)、浙江省優(yōu)秀教師、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、浙江省功勛教師等榮譽(yù)稱號(hào)。