2012年北京市高職高專學(xué)生數(shù)控技能競賽,在北京電子科技職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院舉行.
2012年北京市高職高專學(xué)生數(shù)控技能競賽在北京電子科技職業(yè)學(xué)院開幕
2012年12月1日,北京市高職高專學(xué)生數(shù)控技能競賽在北京電子科技職業(yè)學(xué)院開幕。來自北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京吉利大學(xué)和北京電子科技職業(yè)學(xué)院五所院校9個(gè)代表隊(duì)參賽。各校參賽代表隊(duì)均經(jīng)過預(yù)選賽選拔,進(jìn)入最后的決賽選手27名。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)已開辦多年,是國家級示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),與北京現(xiàn)代制造企業(yè)建立了緊密聯(lián)系,已為首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才。該校數(shù)控技術(shù)專業(yè)采用“教學(xué)工廠”模式進(jìn)行專業(yè)建設(shè),創(chuàng)建了以“教學(xué)工廠”為平臺(tái),基于典型零件數(shù)控加工和數(shù)控機(jī)床維修實(shí)際工作內(nèi)容的項(xiàng)目化課程人才培養(yǎng)模式,為企業(yè)進(jìn)行訂單培養(yǎng),并在校內(nèi)建立了“華中技術(shù)服務(wù)中心”、“大連機(jī)床技術(shù)服務(wù)中心”、“復(fù)雜異形件加工研究室”為社會(huì)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù),學(xué)生在“教學(xué)工廠”的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)過程工作化,實(shí)訓(xùn)任務(wù)生產(chǎn)化,雙師指導(dǎo)一體化”,使其在就業(yè)前職業(yè)素質(zhì)和能力得到了有效提高。
近年來,北京市政府不斷加大各項(xiàng)政策支持力度,使得北京市高職院校的教學(xué)條件和辦學(xué)水平得到明顯改善和提高。作為北京市高等教育“質(zhì)量工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,北京市教委共設(shè)有數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、人文知識競賽等15項(xiàng)學(xué)科競賽。其中,“高職高專學(xué)生數(shù)控技能競賽”是面向高職學(xué)生設(shè)立的競賽項(xiàng)目,由北京電子科技職業(yè)學(xué)院承辦。競賽旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)精神。檢驗(yàn)參賽選手的工藝計(jì)劃能力、工藝實(shí)施能力、機(jī)床操作水平以及質(zhì)量、效率、成本和安全意識。引導(dǎo)高職院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革發(fā)展方向,促進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展、滿足企業(yè)需求的數(shù)控技術(shù)高端技能人才。競賽的舉辦,將加強(qiáng)各院校師生交流,推動(dòng)數(shù)控技術(shù)專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)的融合,成為培養(yǎng)和選拔數(shù)控專業(yè)技能型人才,促進(jìn)教育教學(xué)改革的重要平臺(tái)。
目前,數(shù)控加工技術(shù)成為現(xiàn)代制造技術(shù)發(fā)展的方向,數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用對提高整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化水平具有重要意義。本次競賽內(nèi)容的確立,以數(shù)控行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范為依據(jù)。在競賽項(xiàng)目上貼近生產(chǎn)實(shí)際,注重職業(yè)規(guī)范、產(chǎn)品精度、質(zhì)量意識,提出“小產(chǎn)品”、“大責(zé)任”的競賽理念。此次競賽的成功舉辦,將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。編輯:文君