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一根網(wǎng)線,聯(lián)通都市與鄉(xiāng)野,傳遞知識(shí)與智慧,就能為中國(guó)教育編織出廣闊前景。
在前不久落幕的二十大上,“推進(jìn)教育數(shù)字化”首次被提及,全社會(huì)已達(dá)成共識(shí):教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,已成教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)和高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑與必然選擇。
尤其是對(duì)教育資源分布不均的14億人口大國(guó)而言,教育數(shù)字化是助推教育公平的重要引擎。
如何讓教育數(shù)字化實(shí)現(xiàn)從理念到應(yīng)用的“最后一公里”?容聯(lián)云全資子公司中天網(wǎng)景已有成功實(shí)踐。通過(guò)輸出整套智慧解決方案,中天網(wǎng)景能幫助學(xué)校完成教育教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè),讓優(yōu)質(zhì)教育資源的高效共享變得觸手可及。
教育數(shù)字化駛?cè)氚l(fā)展新階段
當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,基于互聯(lián)網(wǎng)的海量技術(shù)深刻改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活方式。面對(duì)滾滾信息洪流,教育數(shù)字化就是要跨越數(shù)字鴻溝,消弭教育資源的不均衡差異。
業(yè)內(nèi)早已達(dá)成共識(shí):數(shù)字化時(shí)代的教育意味著資源開(kāi)放與機(jī)會(huì)均等,線上教育、數(shù)字教育、智慧教育發(fā)展的紅利將會(huì)消弭原生差異,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量公平。
正因此,近年來(lái)數(shù)字化教育發(fā)展舉措接連出臺(tái):
《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》強(qiáng)調(diào),推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展;
教育部發(fā)布《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018—2022年)》,將“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”列為重點(diǎn)任務(wù);
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)上線,擁有學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、賦能社會(huì)、教育創(chuàng)新等五大核心功能,把資源數(shù)據(jù)中心和提供公共服務(wù)結(jié)合起來(lái);
教育部甚至還表示,數(shù)字教育是“數(shù)字中國(guó)”的重要組成部分,要把全面啟動(dòng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)作為重大工程。
不過(guò),教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型依舊面臨著基礎(chǔ)建設(shè)不夠完善、信息孤島廣泛存在、教育管理者、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)等群體的數(shù)字素養(yǎng)有所欠缺等痛點(diǎn),教育數(shù)字化仍面臨較大挑戰(zhàn)。
中天網(wǎng)景提供智慧解決方案
作為容聯(lián)云集團(tuán)旗下全資子公司,同時(shí)也是一家集物聯(lián)網(wǎng)軟硬件、云平臺(tái)和物聯(lián)網(wǎng)解決方案于一體的物聯(lián)網(wǎng)企業(yè),中天網(wǎng)景“讓連接更有價(jià)值”的使命愿景,讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生連接起來(lái),形成三位一體信息聯(lián)動(dòng),為學(xué)校提供一站式智慧校園解決方案,幫助學(xué)校加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型,托起教育公平。
以該公司合肥某中學(xué)新校區(qū)智慧校園建設(shè)項(xiàng)目為例。在啟動(dòng)智慧校園建設(shè)之初,該中學(xué)計(jì)劃建設(shè)包含智慧教學(xué)、智慧管理、智慧生活、智慧文化、基礎(chǔ)支穴撐等子系統(tǒng)的應(yīng)用建設(shè),以解決體育教學(xué)管理難度大、缺少效果評(píng)價(jià)反饋等難題。
為此,中天網(wǎng)景運(yùn)用5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù),結(jié)合心率臂帶打造智能運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)和智慧體育管理平臺(tái)。該平臺(tái)引入統(tǒng)一監(jiān)測(cè)管理平臺(tái),借助優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生提供個(gè)性化鍛煉指導(dǎo),并為課外訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。
通過(guò)該平臺(tái),合肥某中學(xué)接入了優(yōu)質(zhì)教育資源,為學(xué)生科學(xué)有效的體育鍛煉提供了保障。同時(shí),隨著智能化數(shù)字化系統(tǒng)全面鋪開(kāi),該校老師與學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)也得到了有效提高。
據(jù)悉,除了以數(shù)字化教育助力教育公平外,中天網(wǎng)景還深耕智慧校園體育,為學(xué)生體育健康提供物聯(lián)網(wǎng)解決方案,其團(tuán)體跳繩訓(xùn)練系統(tǒng)、營(yíng)養(yǎng)搭配管理系統(tǒng)、學(xué)生定位管理系統(tǒng)、校外運(yùn)動(dòng)作業(yè)管理系統(tǒng)均受到市場(chǎng)好評(píng)。
信息化賦能教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展
當(dāng)前,中天網(wǎng)景還在積極拓展數(shù)字化教育業(yè)務(wù),其智慧校園電子學(xué)生證解決方案出爐,成為替代手機(jī)入校的優(yōu)質(zhì)智能終端。
中天網(wǎng)景表示,當(dāng)前兒童手表普遍存在著被植入惡意軟件等安全漏洞、引導(dǎo)下載游戲應(yīng)用、娛樂(lè)化嚴(yán)重等風(fēng)險(xiǎn),為此公司推出了替代手機(jī)的智能學(xué)生證。它具備親情通話、緊急求救、實(shí)時(shí)定位、行程軌跡等功能,既能響應(yīng)國(guó)家政策、降低學(xué)生使用手機(jī)頻率,也能方便教師和家長(zhǎng)掌握學(xué)生狀態(tài),同時(shí)也能滿足學(xué)生更便捷的校內(nèi)消費(fèi)需求。
據(jù)介紹,該電子學(xué)生證系統(tǒng)在新疆某學(xué)校投入使用后,利用“管理平臺(tái)+教師和家長(zhǎng)移動(dòng)端+智能硬件”三位一體系統(tǒng),結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)+人工智能+大數(shù)據(jù)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的安全、健康的智慧云平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了大數(shù)據(jù)分析、決策和資源調(diào)配。
中天網(wǎng)景還介紹,公司未來(lái)將持續(xù)以信息化賦能教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展:即利用技術(shù)賦能,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,深化教育評(píng)價(jià)、育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新教育治理方式,為教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
目前,中天網(wǎng)景作為容聯(lián)云全資子公司,其數(shù)字教育、智慧教育嘗試不僅助推教育公平,也將助力容聯(lián)云豐富業(yè)務(wù)布局,增厚業(yè)績(jī)實(shí)力。
（文章來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）
