日前，江蘇省興化市出臺“三問三亮三評”師德常態(tài)管理工作意見，切實維護教師尊嚴、學校形象和教育公信力�！�

　　“三問”即問家長、問鄰里、問自己。學校在醒目位置設舉報信箱，開展“家長開放日”和“校長接待日”等，每學期通過多種方式征求家長意見；對有違反師德規(guī)定的教師，校領導以走訪教師家庭、社區(qū)工作者等形式，了解教師業(yè)余生活，并形成記錄；學校每月開展一次以上師德師風集中學習。　

　　“三亮”即亮態(tài)度、亮信息、亮身份。學校向家長亮態(tài)度，提請家長監(jiān)督教師失范行為，教師向學校亮態(tài)度，每學年初，教師與學校簽訂師德承諾書，學校向教師亮態(tài)度，完善師德失范行為的處置程序、處理規(guī)定；每學年初，學校登記、更新在職教師有關信息，并報教育局監(jiān)察室備案；學校中層以上干部、黨員教師、特級教師、名教師、學科帶頭人等率先在校內進行師德公開承諾�！�

　　“三評”即學生評、同事評、社會評。學校每學期期末組織學生進行教師滿意度測評；每學期期末對全體教工進行師德師風考核，考核結果公示；學校每學年邀請人大代表、政協(xié)委員、行風監(jiān)督員、家長代表對學校師德管理工作進行民主評議，教育局將此作為考核學校行風建設成效的重要依據(jù)。