盼望著，盼望著，終于開(kāi)學(xué)了。平時(shí)寬敞的校門(mén)口多了一頂小帳篷，還多了一道“小程序”——進(jìn)去測(cè)體溫。

體溫好測(cè)，數(shù)據(jù)難統(tǒng)，每天統(tǒng)計(jì)體溫?cái)?shù)據(jù)成了一個(gè)難題。都2020年了，怎么還能天天手寫(xiě)填數(shù)據(jù)呢？為此，垂楊柳中心小學(xué)信息部門(mén)基于信息隱私性、使用便捷性、上報(bào)快捷性的要求，比對(duì)了多種體溫監(jiān)測(cè)小程序，決定使用企業(yè)微信中的“健康上報(bào)”功能進(jìn)行體溫統(tǒng)計(jì)。

學(xué)校信息部門(mén)利用“企業(yè)微信”做了兩步準(zhǔn)備：

一、創(chuàng)建體溫報(bào)表
    具體操作是在企業(yè)微信的“健康上報(bào)”應(yīng)用中創(chuàng)建報(bào)表。由信息老師任管理員設(shè)計(jì)每天體溫監(jiān)測(cè)報(bào)表。

二、實(shí)現(xiàn)一鍵上報(bào)
    管理員利用企業(yè)微信中的“家校通訊錄”功能，將學(xué)生家長(zhǎng)設(shè)置為外部聯(lián)系人，進(jìn)行相關(guān)鏈接后，家長(zhǎng)便可在自己的微信中完成對(duì)孩子早晚體溫的分別上報(bào)。操作很簡(jiǎn)單，選擇孩子當(dāng)前體溫，點(diǎn)擊手機(jī)，瞬間完成上報(bào)。全校教職員工作為內(nèi)部聯(lián)系人，分別下載“企業(yè)微信”，每天在企業(yè)微信中，同樣幾秒鐘便可完成自己的體溫上報(bào)。
    經(jīng)過(guò)兩天的測(cè)試，一個(gè)可覆蓋全校教職工及學(xué)生的體溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)誕生了。

學(xué)校體溫監(jiān)測(cè)干部得到管理員的授權(quán)后，可在后臺(tái)時(shí)時(shí)查看全校師生的體溫情況，并能夠一鍵導(dǎo)出全校數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成表格，大大縮短了體溫統(tǒng)計(jì)和上報(bào)的時(shí)間。
    對(duì)于未及時(shí)上報(bào)體溫的師生員工，管理員和被授予權(quán)限的干部，還可以在后臺(tái)進(jìn)行“一鍵提醒”操作。

在返校復(fù)課的特殊時(shí)期，利用信息技術(shù)手段做好體溫采集，節(jié)約人力、時(shí)間、空間成本，把教師還給學(xué)生，可謂是技術(shù)改變生活。